親情是什么呢?我們又該怎樣面對親情呢?在這節(jié)課上，老師進行了一場親情測試，讓我真正懂得了應該如何對待親人。

      上課了，老師說要做一個小游戲，我們都非常高興。首先，老師讓我們寫下五個和自己有血緣關系的并且最親近的人。我們都很快寫完了。接著，老師又說：如果你必須要選擇一個人，你們以后再也見不到他，聽不到他的聲音，你會選擇誰?把他劃掉吧。我們大家都被這突如其來的一句話嚇懵了。這雖然只是一個游戲，但也能代表自己對親人的態(tài)度啊。同學們都萬分糾結(jié)，不知如何是好。

      我靜靜的坐著，看著紙上的五個名稱：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、哥哥。我再三權衡：爸爸媽媽養(yǎng)育了我，爺爺奶奶對我關愛有加，對我的恩情僅次于父母，他們都不能劃掉。我只得無奈的顫抖著右手劃去了哥哥�？墒俏乙贿厔澲�，一邊回憶著哥哥為我做過的事情：記得那一次，我在學習上遇到了困難，想請教哥哥，可他急著去上學，就在穿衣服、收拾書包的空余時間不停地教我。隨著時間的推移，哥哥越發(fā)著急，脖子上的青筋都清晰可見，看到他這幅樣子，我不停的說：我會了，你快走吧，不用擔心了�？伤�直到出門之前還在關心我到底會不會。唉，劃掉哥哥真是無奈之舉!

      剛剛平復了心情，老師居然讓我們再劃掉一個。這真是太難了!我認為，父母始終是不能劃掉的，又把目光轉(zhuǎn)向了爺爺。他是個很守規(guī)矩的人，認為什么時間就要干什么事，每天按時鍛煉、按時睡覺，從來不會改變。在我上小學之前，爺爺為了幫我打好基礎，每天都不厭其煩的教我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。有一天我一直沒背下來，爺爺本來應該遵守規(guī)矩去吃飯，但是看我那股認真勁，居然打破了自己多年的習慣，孜孜不倦的教我，直到我背下來唉，爺爺如此愛我，如果讓我再也見不到他，真是萬箭穿心。但是老師要求我們必須遵守游戲規(guī)則，所以我捂住眼睛，狠心在爺爺?shù)拿�字上劃上了一筆。

      游戲結(jié)束之后，我仍然陷入了深深的回憶中無法自拔。親人們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多，我很慶幸這只是一個游戲，我還有很多的時間和機會去回報他們。我想，當我再見到親人，我會更加尊重他們，珍惜和他們相處的每一天。

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