曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，很喜歡開(kāi)頭這段描寫(xiě)：“開(kāi)始想念每一個(gè)路過(guò)的夏天，想念那些陽(yáng)光、雨水以及暖暖的風(fēng)。很多故事攥在手里，輕輕一握，就可以握出滿把的水分�！�

　　記憶中初次與這樣一個(gè)“有故事”的夏天照面，應(yīng)該是在兩年之前。那時(shí)候剛剛步入高中，心中充斥著的，依然是初中時(shí)候的人和事。

　　所以，現(xiàn)在不管什么時(shí)候，只要一想到上面那段文字，就．像條件反射似的，仿佛置身于那個(gè)炎熱的夏天，置身于初中時(shí)待過(guò)的校園——

　　教室里的電扇在頭頂上吱吱呀呀旋轉(zhuǎn)不息，單調(diào)的聲響伴著熱浪融化在空氣里。窗外濃密的法桐的葉片間投下一塊塊三角形的光斑，樹(shù)上的蟬兒在不知疲倦地嘶嗚——卻反襯出世界的寂寥和乏味……

　　夏日的午后總是令人昏昏欲睡。老師在講臺(tái)前大聲強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，可是只看得見(jiàn)老師揮舞的雙臂，思緒卻早已穿過(guò)薄薄的玻璃窗，越過(guò)傍晚放學(xué)前依舊耀眼的夕陽(yáng)，繞過(guò)老師身后的擴(kuò)音器發(fā)出的音響，溜過(guò)關(guān)得嚴(yán)實(shí)的校門(mén)，飛向校門(mén)口香氣襲人的小吃攤，飛向?qū)W校對(duì)門(mén)那些不知名的工藝品小店，飛向那些關(guān)在籠子里待售的小動(dòng)物身邊……去擁抱那些廉價(jià)的小幸福。那些廉價(jià)的小幸福，因?yàn)榭菰�、憋悶、沉重的學(xué)習(xí)生活的襯托，會(huì)變得特別清新，特別誘人，就像夏日荷塘里才會(huì)有的清香，伴隨柔和的清風(fēng)，朝你熱情地?fù)鋪?lái)。是了，這就是兩年之前的感受，沒(méi)錯(cuò)。

　　時(shí)過(guò)境遷。不知是由于自己的長(zhǎng)大，還是環(huán)境的改變，進(jìn)入高中之后的這兩年中，再?zèng)]發(fā)生過(guò)當(dāng)年那種時(shí)不時(shí)在課上“精神出軌”的激情與沖動(dòng)。但是，閑暇的時(shí)候，只要一想起少年時(shí)期的那些事，那種久違的感覺(jué)依1日會(huì)被瞬間激活，血液似乎也滾燙起來(lái)，大腦會(huì)攜著那種讓入耳熱心跳的感覺(jué)奔騰于過(guò)往的歲月中……

　　很多的人都在尋找永恒，可是世間又有什么是永恒的呢？時(shí)間久了，模樣會(huì)變，感覺(jué)會(huì)變，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)悄悄更替。唯一永恒的，只有深藏于心的記憶——它好像已經(jīng)不是一種精神層面的東西，而是一棵植物，就生長(zhǎng)在你的心里，一旦遇到一只柔軟的手指將它輕輕觸碰，那些你熟悉的故事，熟悉的人，熟悉的感覺(jué)，就會(huì)像迎面而來(lái)的溫暖而濕潤(rùn)的夏風(fēng)，將你溫柔而嚴(yán)實(shí)地包裹進(jìn)去……微風(fēng)輕輕起，記憶輕輕襲。

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