敬愛的李老師：

　　您好！

　　不知不覺，您已經(jīng)陪伴我們?nèi)�年了。離畢業(yè)的日子愈來愈近，心中的不舍卻與日俱增。

　　您還記得四年級我們第一次相遇的情景嗎？您牽著陳雨桐的手走進(jìn)教室：“大家好，我向大家介紹兩位新同學(xué)。”當(dāng)陳雨桐自我介紹完畢后，我們便開始交頭接耳議論開來，這第二位同學(xué)是誰呀？只見您面帶微笑地說：“這第二位嘛，就是我�！卑嗬锬�重的氣氛被您溫和的聲音打破，我心想：呵，這李老師挺幽默風(fēng)趣嘛，我也要像您這樣平易近人。

　　您還記得我突變“發(fā)憤”學(xué)習(xí)的那個學(xué)期嗎？那是因?yàn)槟�的一�?jié)課，那是一節(jié)生動有趣又令我自豪的課。您總是在課文學(xué)習(xí)中提問，根據(jù)同學(xué)們的回答加以分析，以此來幫助我們高效學(xué)習(xí)。但在同學(xué)們發(fā)言中始終不見我的身影——我總是沒膽量在課堂上主動發(fā)言。但在那一節(jié)課，這種情況發(fā)生了變化。

　　那一節(jié)課，您用許多生活事例來啟發(fā)我們，讓這篇課文變得越發(fā)感人。同時您也提出許多問題，這些問題我都能回答得很好，卻總是沒有勇氣舉起那雙沉重的手。直到那節(jié)課接近尾聲，您讓我們說重點(diǎn)句子的含義，大家都在思考，我卻呆呆地坐著，舉還是不舉手？終于，我戰(zhàn)勝了膽怯，咬緊嘴唇，舉起了手。您微笑著說：“很厲害啊，大家都還沒想到呀！峻希你快說說吧�！蔽业挠職馑查g提高了數(shù)倍：對，大家都還沒想到答案，我比大家厲害些！我組織了一下語言，便“侃侃而談”。您聽完我的回答，微笑著說：“峻希說得很好，這句話正是表達(dá)了對母親的愛�！蹦�示意我坐下，我長長地呼出一口氣，癱在椅子上，心中有自豪，但更多的是對您的感激。

　　從那以后，您便時常讓我上臺讀我的優(yōu)秀習(xí)作，我也一點(diǎn)點(diǎn)地突破自己。李老師，我謝謝您，謝謝您那一節(jié)節(jié)生動的課，謝謝您一次次對我的鼓勵。您永遠(yuǎn)是那個面帶微笑的老師，永遠(yuǎn)年輕的老師！

　　祝

　　身體健康，桃李滿天下！

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