冬日里，對(duì)于戶外工作者來說，最溫暖的不過是一碗熱湯;對(duì)于我們這些學(xué)生來說，最溫暖的是家長(zhǎng)義工的呵護(hù)。

      深圳每個(gè)學(xué)校附近的路口，幾乎都有家長(zhǎng)義工的身影。夏天，冒著大太陽(yáng)，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航;冬天，頂著凜冽的寒風(fēng)，他們?yōu)槲覀凃?qū)趕寒風(fēng)。他們是我們的安全衛(wèi)士，保證我們的安全。就連校長(zhǎng)說：“家長(zhǎng)義工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，為孩子的安全不盡余力啊!”

      每到冬天，深圳就刮起大風(fēng)，跟北方的晴冷不同，南方的冷是濕冷，透骨的冷。我們頂著這呼嘯的寒風(fēng)，還是像勤勞的小蜜蜂一樣按時(shí)到學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)義工們更是沒有懈怠，依舊堅(jiān)守在各個(gè)路口。你別看他們好像只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但實(shí)際上他們必須全神貫注，悉心觀察四周的情況：有沒有同學(xué)闖紅燈過馬路，有沒有車輛超速，有沒有為搶黃燈閃爍而闖紅燈威脅到同學(xué)們安全的車輛，總之他們眼觀六路耳聽八方，排除一切交通安全隱患。

      上次，在一個(gè)學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生過馬路時(shí)，還在看著漫畫書，一會(huì)兒哈哈笑，一會(huì)兒皺著眉頭，絲毫不知道自己這樣做有多危險(xiǎn)。就在這時(shí)，有一個(gè)騎著自行車的少年幾乎與他相向而來，但路口的綠化帶形成了一個(gè)盲區(qū)，騎車的少年根本看不到看書的小學(xué)生，我都來不及大喊，趕緊閉上雙眼，生怕看見他們相撞的那一幕。

      誰(shuí)知一個(gè)瘦瘦的，戴著眼鏡，穿著紅色小馬甲，手舉小旗子的家長(zhǎng)義工沖了過來，一把推開了看書的小學(xué)生，但自己卻扭傷了腳脖子，我看他強(qiáng)忍著腳部的不適。依然很鎮(zhèn)定地說：“孩子，沒事兒吧?”

      那個(gè)同學(xué)終于合上書，摸著頭說：“我沒事，謝謝您!”此時(shí)，騎自行車的少年也過來問候。他們?nèi)齻�(gè)倒像是其樂融融的一家人。家長(zhǎng)義工把兩個(gè)孩子送走后，自己又一瘸一拐地站回了路口。夕陽(yáng)把金光灑在地面上，吹散了一些那刺骨的寒風(fēng)，在這冬日里，還有這么一絲溫暖，涌上了我的心頭。

      其實(shí)在冬日，隨處可見帶給我們溫暖的人。我也要像這個(gè)義工家長(zhǎng)一樣，讓溫暖之花開滿這個(gè)城市。

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