兩年前，作為新手的我，整日在體育館的一張張乒乓球桌前徘徊，就像一匹迷途的小獸，找不到方向。

      在這里打球的人，大多擁有瀟灑的擊球動(dòng)作，規(guī)范的姿勢(shì)和過(guò)硬的球拍。而我呢，既沒(méi)有技術(shù)，又沒(méi)有好的球拍，只能孤零零地站在球桌旁邊，用羨慕的眼神看著別人打球。那天，一只手搭上了我的肩頭：“小伙子，怎么了?”那是一個(gè)蒼老的聲音。我回頭望去，是一位70多歲的老奶奶。這是一位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真，沒(méi)有一絲凌亂�？赡且桓�根銀絲般的白發(fā)還是在不多的黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。微微陷下的眼窩里，一雙深邃的眼眸，悄悄訴說(shuō)著歲月的滄桑。老人家正用慈祥的眼神望著我，令我心頭一暖。

      她將我拉到一張無(wú)人的球臺(tái)旁，示意我和她打幾球。她打球真是厲害，她打球的動(dòng)作雖不張揚(yáng)，但卻如行云流水一般自如。球速雖不算快，但卻球球帶旋，仿佛一把重锏，雖不帶鋒，卻有十足的威壓。我?guī)缀醪皇窃诤退�打球，而是她的球迷�?/p>

      老奶奶皺了皺眉頭，她仔細(xì)觀察我打球的動(dòng)作，很快找出了原因：我打球的姿勢(shì)不對(duì)。她讓我半蹲著打球，并讓我將手放下去再提起來(lái)，模仿拉球、接球的動(dòng)作反復(fù)演練……那天我打乒乓球的技術(shù)水平進(jìn)步神速。

      以后我每次去體育館，都會(huì)去找她練球，她從不嫌棄。每次當(dāng)我打出一個(gè)好球，她就由衷地夸獎(jiǎng)我，跟我分析這球?yàn)槭裁创虻煤�，從擊球的�?dòng)作，技術(shù)要領(lǐng)如何把握的好，讓我體會(huì)深刻。如果球沒(méi)打好，她就會(huì)幫我分析原因，并指導(dǎo)我矯正不規(guī)范的打球動(dòng)作。在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我打球的姿勢(shì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，進(jìn)攻漸漸地犀利起來(lái)，防守變得越來(lái)越穩(wěn)重。之后去體育館打球，再也沒(méi)有人瞧不起我了。我再也不是只會(huì)在球桌前觀戰(zhàn)的“菜鳥(niǎo)”了。

      如今，只要我去體育館的乒乓球臺(tái)，必定還能見(jiàn)到那位老人�？匆�(jiàn)她慈祥的目光，就能讓人得到一種勇氣，隨即一個(gè)猛抽過(guò)去，又得了一分。

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