不知不覺(jué)中，三年的初中生活已像夢(mèng)一樣過(guò)去了，回首這一千多個(gè)日日夜夜，漫長(zhǎng)的初中生活因你們而美麗。

　　“從小丘西行百二十步…”在朗朗的讀書(shū)聲中，語(yǔ)文老師面帶微笑走進(jìn)教室，課堂上，他帶領(lǐng)我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，觀(guān)＂長(zhǎng)煙落日孤城閉“的蒼涼；聞”大辟天下寒士俱歡顏“的吶喊；賞”會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼“的狂放；悟”長(zhǎng)煙落日孤城閉“的蒼涼；品”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)著許多愁“的憂(yōu)傷…語(yǔ)文老師的美，美在他那學(xué)富五車(chē)的才華。

　　瞧，數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室，一套整潔的西裝，一副嚴(yán)肅的面孔，還有那一撮短短的小胡子，渾身上下都彌漫著一份數(shù)學(xué)特有的嚴(yán)謹(jǐn)。只聽(tīng)他輕咳一聲后，便開(kāi)始娓娓道來(lái)。不一會(huì)兒工整的字跡就布滿(mǎn)黑板，雖多卻不雜亂，雖小但并不是很難看清。一節(jié)課下來(lái)黑板上那密密麻麻的解題步驟，整整齊齊的函數(shù)圖像，仿佛是一件藝術(shù)品。數(shù)學(xué)老師的美，美在他那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�神�?/p>

　　每當(dāng)上物理課時(shí)，總能看到物理課代表抱著實(shí)驗(yàn)器材走進(jìn)教室。你瞧，在物理老師手下，一個(gè)個(gè)神奇美妙的實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)在大家面前，重力、浮力、摩擦力。一道道深?yuàn)W難題在他筆下變得迎刃而解，一條條復(fù)雜的公式在他口中變得淺顯易懂，你看，打開(kāi)多媒體是一幅幅精美的課件，翻開(kāi)作業(yè)本是一句句認(rèn)真的批語(yǔ)，物理老師的美，美在他對(duì)待工作的那一絲不茍的態(tài)度。

　　人們常說(shuō)“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”，這足以體現(xiàn)老師這一職業(yè)之美麗。老師之美，美在那學(xué)富五車(chē)的才華，美在那嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，美在那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�神，更美在那一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。

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