日暮時(shí)分，最后一抹余暉照在另一邊的山頭，那時(shí)正值深秋時(shí)節(jié)，道旁樹(shù)的葉子都以棕黃。風(fēng)是那樣冷酷地吹過(guò)，像尖刀般劃過(guò)臉龐。一葉落在我的肩頭，隨后打著旋、無(wú)精打采般飄落到地面上。而此時(shí)的我，懸著心，邁著千斤重的步子跨進(jìn)了辦公室的門(mén)。

　　那天，我正在為自己前段時(shí)間的浮躁而感到悔恨，一陣微風(fēng)吹過(guò)，不知是吹散了憂愁還是吹來(lái)了悲傷，不經(jīng)意間，我還是違背了自己原來(lái)的諾言。原來(lái)，這么快我便離我的夢(mèng)越來(lái)越遠(yuǎn)，我的理想的“水晶球”將會(huì)永遠(yuǎn)逝去。夢(mèng)和水晶球都碎了，是我，親手破壞了這一切。第一次感受到失去的痛苦，原來(lái)，竟是這般滋味！

　　所有的思緒隨著班長(zhǎng)的一句話而破碎：“班主任讓你去一趟辦公室。”這句話說(shuō)出來(lái)的口氣似乎都不對(duì)勁，但還是一步一步向著辦公室走去。前往辦公室的走廊上，看見(jiàn)其他同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，而他們似乎把我遺忘在那孤獨(dú)黑暗的一角。

　　該面對(duì)的終究還是要面對(duì)的。剛進(jìn)去，里面十分寂靜，與屋外的'氣氛相比，倒顯得有些許驚悚。我靜靜地走到老師聲旁，看著她面部嚴(yán)厲的表情正批改這作業(yè)。心中不禁緊張了起來(lái)，忽然想到有句話說(shuō)得好：“一顆心懸著，比死了還要可怕�！卑�，面對(duì)現(xiàn)實(shí)唄！

　　老師忽地抬起頭輕輕一笑，那覺(jué)得那似乎是在為我的“墮落”而嘲笑。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)！找你也沒(méi)什么事，我們談?wù)勑模　蔽议L(zhǎng)舒一口氣，還是放下了心中那顆“大石頭”，我甚至以為自己又干了什么壞事！“你記住，無(wú)論在什么時(shí)候，你都要帶著你原來(lái)的霸氣，沖回你原來(lái)的名次�！边@竟是老師對(duì)我說(shuō)的第二句話。

　　我的腦海里不停地循環(huán)播放著自己以前努力學(xué)習(xí)的樣子，看到取得好成績(jī)后難以掩蓋的興奮的驕矜。而現(xiàn)在的我，狼狽不堪！難道你就是一個(gè)壞孩子嗎？不！我告訴自己，你永遠(yuǎn)是一個(gè)優(yōu)生，優(yōu)生就該站在優(yōu)生的隊(duì)伍里，因?yàn)槟抢锊攀菍儆谖艺嬲�的歸宿，時(shí)刻提醒著自己，不要站錯(cuò)了隊(duì)伍！

　　老師您知道嗎？是不會(huì)有人知道那段時(shí)間我內(nèi)心是有多痛苦的。表面上一個(gè)瘋瘋癲癲的傻丫頭，其實(shí)也流過(guò)淚，也是那悔恨的淚水讓我懂得了努力！

　　我時(shí)常告訴自己，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，你就會(huì)超過(guò)她們，拿回原來(lái)屬于你的東西！我還是要找回我的霸氣，是我的就是我的，不是我的我也不會(huì)要。但如果是屬于我的東西，以及我的名次，我給你你都是拿不穩(wěn)的。嘿！對(duì)，這就是你的霸氣！

　　也許說(shuō)完這些你們都不會(huì)懂，但相信老師和我都會(huì)有很大的感觸。別再“墮落”了，快站起來(lái)，你的霸氣就在那，只要你肯邁出那一小步，就僅僅是那一小步，成功就近在咫尺了！

　　“你無(wú)法改變風(fēng)的方向，但你可以掌管風(fēng)帆……”班長(zhǎng)鼓勵(lì)我：“自信一點(diǎn)，你會(huì)變成原來(lái)的那個(gè)自己。”老師站在旁邊，同樣給予了我一個(gè)慈母般地微笑。哦，對(duì)了！我就是我，顏色不一樣的煙火！

　　回味過(guò)往，那樣一種溫暖，它就像一杯茶，越品越有味！而內(nèi)心的火焰在催促著我去努力，去奮斗，去拼搏！

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