這幾年，我校每年都開展十佳品質(zhì)少年的評(píng)比。要想成為一名十佳品質(zhì)少年，不僅要樂于助人，更要努力學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處成為班級(jí)學(xué)生的表率。每次看到我的伙伴舉起那金燦燦光亮亮的獎(jiǎng)杯，臉上自豪的神情，我便暗暗下定決心：我也要像他們那樣，舉起那象征學(xué)生最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯！

　　記得開學(xué)的那會(huì)兒，我們班要清掃一個(gè)衛(wèi)生死角。老師向我們布置了任務(wù)后，一向十分踴躍熱情的同學(xué)們竟鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度尷尬。這時(shí)，一只肉乎乎的小手悄悄地舉了起來(lái)。然后，我便手持拖把“上戰(zhàn)場(chǎng)”，其他的同伴也“手持兵器”，與我一起“上陣殺敵”�！白笥遥�左右，干活不累�！蔽乙贿呅睦锬�默地念著口訣，一邊加快了手下的動(dòng)作。時(shí)間就在汗水滴下的瞬間和歡聲笑語(yǔ)中慢慢流逝……在我和同學(xué)們的共同努力下，死角終于不再是死角，似乎散發(fā)著光芒。

　　我不僅積極為班級(jí)做事，還很喜歡看課外書，對(duì)那些古今中外的優(yōu)秀名人故事情有獨(dú)鐘。在書中，我認(rèn)識(shí)了孔融；知道了程門立雪的故事；了解了毛澤東、周恩來(lái)、錢學(xué)森……在這些名人身上，我得到了更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更明確了學(xué)習(xí)的方向。在學(xué)校，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)在學(xué)習(xí)中有什么困難我樂于去幫助他們。所以，我經(jīng)常得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，年年都被評(píng)為“品質(zhì)少年”。

　　2015學(xué)年，我被評(píng)為“十佳品質(zhì)少年”，夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯終于得到了。舉起獎(jiǎng)杯的那一刻，我流下了幸福的淚水。我深知，這不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)！我將以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力，勇攀高峰！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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