不知不覺，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y這個寒假，怎樣說呢？很不開心。

      這個寒假并不冷，就是個暖冬。所謂寒假就應就是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不就是用十根小手指能夠數(shù)得完的了……

      寫作業(yè)真的就是一件很頭痛的事情啊。我不說自己就是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但就是又沒辦法啊，不寫怎樣辦，畢竟總還得上交的呀。往往就是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總就是剛把作業(yè)開個頭，就不明白又去干什么了。我給自己的評語就是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，必須要把那些好的學習方法運用到現(xiàn)實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

      在放假期間，我和同學一齊出去玩過好多次，玩的資料也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許就是在同學面前放不開面子，所以再怎樣受不了的設施，下來都就是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

      在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，最后克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不就是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不就是自愿的'；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我明白他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，就應比以前更懂事了……

      一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但就是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來就應好好利用的假期又懶惰而浪費了。此刻再為此而自責已就是無濟于事的了。新學期好好學習才就是正經(jīng)，在新的學期里我必須我克服我在學習上的懶惰，就是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但就是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！

      我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開始就是成功的一半嘛！

      不明白同學們的寒假過的怎樣樣，就是不就是一樣也覺得不開心呢？

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