“福爺”——一個大名鼎鼎的人物。初二時有幸與他相逢。“福爺”教我們物理。
“福爺”原名周后福,在我們學校算得上一位資深教師了。年近五旬的他,每天都會攜著重重的教科書和實驗器械穿梭在校園中。日復一日,年復一年,為了讓我們的物理成績有所提升,他不在家里安享天倫,寧愿每天奔波勞累。他就像一位園丁,給我們最悉心的滋潤與呵護。因為有了福爺,我們八(2)班的物理課從此就變得“龍騰虎躍”了。
開學第一節(jié)物理課,福爺第一次閃亮登場。
“大家好,我叫周后福,大家可以叫我周老師!备敐M面春風。一看就知道是位和藹可親的老師,于是,我們的膽子大了起來。
“老師,您多大了?真帥!”
“這位同學真聰明,我四十多歲了!
“老師!您真的很帥!”
“噢!這位同學真的很聰明。 备斢质且荒槧N爛的微笑。
這段開場白讓我們一下子就喜歡上了童心未泯的福爺。
一次物理晚自習,一同學實在手癢癢得不行,全然不顧福爺目光的圍追堵截,從抽屜里摸出一本厚厚的小說,開始津津有味地看起來,任憑福爺怎么使眼色,他就是不理不睬。
“這位同學,連我的課都敢馬虎,膽子不小。∏懊鎭!”福爺手拍驚堂木,一聲斷喝?蓱z那位老兄只得硬著頭皮上“戰(zhàn)場”了!皝!在這兒站著,老在抽屜里摸來摸去,你尋寶!”
福爺安頓好那位同學,又眉飛色舞地開始他的精彩演說了。
站在講臺前的同學開始還規(guī)規(guī)矩矩,慢慢地,又開始不自在了,雙腳在地面不停地滑來滑去。
“你動什么動?站在我眼皮底下還不老實!备斈闷鸢虢胤酃P,“來!我給你畫個圈,看你怎么動!”
福爺俯下身去,在那個同學腳邊畫了一個圈:“我告訴你,要敢走出這個白圈,看我怎么治你!”
“哈哈。畫個圈圈詛咒你!”我們捧腹大笑,頓時,教室里亂成了一鍋粥。
一年時間轉瞬即逝。
“哎!馬上就是最后一節(jié)物理課了,怎么玩。俊庇行┱{皮的學生又開始蠢蠢欲動。
“不如咱們找福爺要簽名吧!”聽了他們的點子,我們連聲叫好。
那天,福爺上完課,在椅子上坐著閉目養(yǎng)神。忽然一同學拿著筆和紙跑上前去:“老師,您給我簽名留念吧!”
“是!老師,我也要!”
“我也要!
“還有我!
我們在底下一臉虔誠地望著他。
福爺不忍心斥責我們,終于軟下心來:“好吧!先讓我練一練!
“耶!敝v臺周圍頓時人潮洶涌。一張接著一張的紙片往福爺手里遞。
“老師,把字寫大些,行嗎?”我們又開始雞蛋里挑骨頭。
“這你們可不懂,簽大了就不秀氣了!”福爺邊說邊笑成了一朵花。
這時,一女生拿著自己給福爺設計的簽名,走上前去,豪情萬丈地說道:“福爺,十年后拿這個簽名去美國問路,絕對會有人把您帶到我那兒去的!
福爺也沒說什么,還是一臉迷倒眾生的笑容。
那是他最后一次放縱我們。
升入九年級,福爺不再教我們了,但還是總能看見福爺微笑地看著他的每一個學生。
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