如果不是這一次學(xué)校舉辦的體育嘉年華，我做夢也不會想到自己竟有幸被老師叫上臺協(xié)助校長為運(yùn)動員們發(fā)獎牌和吉祥物。

　　那兩天比賽的經(jīng)歷一直讓人記憶猶新：本該是我們班級中較強(qiáng)的一項50米接力，卻因為我的掉棒而悲慘拉下帷幕——只得了個第七。沉浸在愧疚中的我，在整隊的時候卻被忽然拉到一邊，和另外一位女同學(xué)一起被老師催著為要上臺的運(yùn)動員數(shù)獎牌，往袋子里塞成堆的袋鼠吉祥物娃娃。

　　“馬上就要頒獎了，大家再快一點(diǎn)!”在老師焦急的口氣下，準(zhǔn)備的節(jié)奏逐漸變快，完全沒有時間停下來喘口氣，回憶之前糟糕的比賽。

　　終于，袋鼠跳前三的運(yùn)動員們有說有笑地陸續(xù)上場，而被臨時任命為禮儀員的我，捧著擺滿獎牌的紅布托盤和另一位拎著裝滿吉祥物大袋子同樣是一臉迷惑的同學(xué)被推上臺，分別從兩邊為兩位老師當(dāng)起了“搬獎人”。扣好校服，挺直胸膛，端正地托著獎牌，揚(yáng)著祝福、鼓勵的笑容，眼神堅毅，腳步整齊，跟著老師，看老師拿著發(fā)光的獎牌，為運(yùn)動員們戴上，看著運(yùn)動員們燦爛的笑容，似乎原本不高興的心情，也隨之煙消云散。

　　更讓人激動的是為班級奪得桂冠的拔河運(yùn)動員們頒發(fā)金牌，喜悅地看著托盤中的金光閃閃的小精靈，一個個飛上同學(xué)們的肩上，抓著衣襟，打秋千似的掛在胸前，傳遞著同學(xué)們歡喜、自豪的心情，被樂觀的性格所感染，我也揚(yáng)起了久違的笑臉，眼中重新布滿了星光。

　　地上的紅袋越來越少，托盤上的獎牌也經(jīng)老師的手逐漸遍布全校，終于回歸隊伍，早已大汗淋漓，但迎面的涼風(fēng)與同學(xué)們爽朗的笑臉一直印在心頭，成為了不可忘的回憶。

　　這一次的“搬獎人”經(jīng)歷讓我不可忘懷，雖然沒有任何獎勵，但各位運(yùn)動員們的歡笑就是對我最好的回報。

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