運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式前，運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目結(jié)束后，我們回到教室，拿了課間餐，收拾好了書(shū)包，準(zhǔn)備下樓，經(jīng)過(guò)講臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課間餐還沒(méi)有被拿完，但根據(jù)往常的情況，這些東西在生活部長(zhǎng)張YY看到后，先是會(huì)詢問(wèn)一下其他人是不是都拿到了課間餐，最終剩下的大多會(huì)被他分給幾個(gè)他想分給的人（靠關(guān)系），不見(jiàn)得他會(huì)分給沒(méi)定課間餐的人，所以我們一般都是拿不到第二份的。（以上表述為個(gè)人態(tài)度，可能缺乏客觀性，如有錯(cuò)誤，實(shí)屬抱歉）

　　然后我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有多想，直接招呼同學(xué)一起就將剩下課間餐分了。下樓之后，站在隊(duì)伍里，這時(shí)，張YY走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道，讓我下周帶一份相同的課間餐來(lái)學(xué)校并回到樓上去布置考場(chǎng)，我不以為然，想著：下周帶一份相同的課間餐回來(lái)就可以了，沒(méi)有必要去布置考場(chǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束后，我把書(shū)包與袋子放在了足球場(chǎng)周圍的圍欄旁，沒(méi)有拿到課間餐的劉梓彤同學(xué)找到我，她說(shuō)自己現(xiàn)在餓了，如果今天不給她，她就先走了，這時(shí)我的拿的面包還放在書(shū)包里，但酸奶在站隊(duì)的時(shí)候就已經(jīng)分給同學(xué)了，但樓上我的柜子里還有幾瓶之前存下的、完全相同的酸奶，但我又不想上樓去拿，因?yàn)樽约核�有周末要用到的東西都拿下來(lái)了，我就跟她商量，能否先把面包給她，酸奶周一來(lái)了再補(bǔ)給她，但還沒(méi)等到她的答復(fù)，張YY就拿著我的袋子，走到我的跟前威脅我說(shuō)：“你今天要是不上去布置考場(chǎng)，你就別想著拿回你的袋子了！”當(dāng)時(shí)我也因?yàn)橹�急沒(méi)顧多想，因?yàn)槟莻�(gè)袋子對(duì)于來(lái)說(shuō)有著重要的意義，不僅有著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積分活動(dòng)的全部資料及剩余獎(jiǎng)品，還是我認(rèn)為是我第一次成功舉辦活動(dòng)的記念，當(dāng)然還有個(gè)小擴(kuò)音器，我便直接去追趕他，最終追到籃球場(chǎng)的時(shí)候，他將我的袋子徑直扔向一旁，便有了我們打斗的一幕。

　　我才意識(shí)到，我的行為是有過(guò)錯(cuò)，但張YY私自拿我袋子的行為又比我對(duì)到哪去呢？我只是拿了別人的課間餐，又為什么要回去布置考場(chǎng)呢？我維護(hù)自身利益仿佛一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，但張YY他對(duì)我的手段竟如此之粗暴呢？

　　到后來(lái)，我落淚了，從七年級(jí)以來(lái)，他一向都對(duì)我沒(méi)有什么好臉色，更是會(huì)阻礙我與其他同學(xué)的交往，每次我想跟他用談話的手段來(lái)和解，他卻總是變本加厲……

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