高二初始,孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個嚴師。在她眼中,總有很多的不順眼,而這些都是我們的壞毛病。看到這些不順眼的事情,她總愛象個母親似的嘮叨幾句。這樣,我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說:“你們每個人的腦門上、后腦勺上都印著一個245班。當你犯了錯誤后,人們首先想到的是你的班級,爾后才問你的名字。一個人犯錯誤,不單單是個人問題,也是在給班級抹黑!庇谑牵覀冊诜噶隋e誤之后,總會有一種負罪感。正因為這樣,同學們都會努力去遵守紀律,都希望看到班級量化中有一個好的排名。在全體師生的共同努力下,我們班的量化節(jié)節(jié)攀升,得第二名已經(jīng)是常事,并且常常有人會遺憾地說:“為什么不是第一呢?”孫老師在量化上的要求是“去兩位數(shù),保9望4爭1”。量化體現(xiàn)的是學生做“人”的指標,學習成績是學生做“學問”的指標,這二者是相互遞進的,我們班正體現(xiàn)了這一規(guī)律。隨著我們班量化水平的好轉(zhuǎn),任課老師們也都反映245班的整體狀態(tài)非常好,平時的作業(yè)、練習、小測結(jié)果也都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
如今的245班,給人最大的感觸是班級凝聚力大大加強了,同學之間很團結(jié),像一個真正的大家庭。每天都有很多同學在電腦前看班長查每天的量化結(jié)果,每個人心里想的只要不是第一就不行,這樣,我們的量化成績總是排在前幾名,這是多么令人興奮、令人自豪的事呀!成績的取得使同學們的干勁更大,無論做什么事情都充滿了信心與激情,都會努力把事情做到最好。245班成了一個令人刮目相看的優(yōu)秀班級。
堅信245是一個最好最棒的班級,是一個無與倫比的班級,是一個必將走向輝煌與勝利的班級!
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