如果把它稱作“秋雪”，也許會(huì)有些不當(dāng)。但是今年的頭場(chǎng)雪卻是確確實(shí)實(shí)比去年提前了一個(gè)月，搞得一切都讓人覺(jué)得那么突然。可不是么？你看，花壇中的小草還沒(méi)來(lái)得及脫去綠油油的盛裝，就裹上了白白的羽絨服；枝頭的幾朵花還未凋零，卻破天荒地染上了白發(fā)，如同一位垂暮老人看著天上飄飄而降的雪花……

　　趁著下課時(shí)間，我溜到教學(xué)樓后門口，欣賞著這“奇異”的雪景。突然，校門外有個(gè)人在向我招手。透過(guò)飄飄的雪花，我覺(jué)得這個(gè)人很陌生：一件長(zhǎng)款墨綠色的軍大衣緊緊地裹在身上，一個(gè)看起來(lái)很破舊卻又很大的包袱在她身邊斜挎著，一雙帶著厚重手套的大手還在不住地向我搖晃。我看了看周圍，沒(méi)人，她是在叫我。我低頭瞟了一眼腕上的手表：還有五分鐘上課，猶豫中，我走了過(guò)去。

　　還沒(méi)有等我走到她身邊，她就操著一口我聽(tīng)不大懂的外地話迫不及待地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，麻煩你給幫個(gè)忙，上高二×班找××來(lái)行不？告訴她，她媽給她送衣服來(lái)了。謝謝��！”接著，她不好意思地喃喃道：“俺已經(jīng)在這兒等了一個(gè)小時(shí)了�！蔽冶鞠胪妻o，可是看到她那凍白的臉，凍紫的唇，那乞求般的眼神和那雙穿著單鞋不停地在地上跺著的腳，“不”字到了嘴邊又咽了回去。我轉(zhuǎn)身跑向明志樓。

　　當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力才在明志樓中找到那位師姐時(shí)，課前預(yù)備鈴已響了。這時(shí)，我的心中有些隱隱作痛。不是為自己上課遲到，而是為風(fēng)雪中又一個(gè)漫長(zhǎng)而寒冷的45分鐘。

　　不知怎的，接下來(lái)的一堂課我聽(tīng)得混混沌沌，眼前總是不住地浮現(xiàn)出那凍得沒(méi)有血色的臉和紫色的唇……當(dāng)我的目光第九次落到手表的分針上時(shí)，下課的鈴聲終于響了，我飛一樣地沖出了教室……

　　雪依然下著，校門口處，那位母親見(jiàn)到了女兒。我站在遠(yuǎn)處，看著她用大手套拍打掉包袱上的雪，扭動(dòng)著略有些笨拙的身軀，吃力地將包袱舉過(guò)校門，遞給孩子……可是，我聽(tīng)不到她們的對(duì)話。不過(guò)，這又有什么關(guān)系呢？從門外那雙眼睛里，我已經(jīng)什么都讀到了。

　　母親目送著女兒，直到什么都看不見(jiàn)了才轉(zhuǎn)身消失在雪中。我跑過(guò)去，看見(jiàn)那位母親踱過(guò)的地方，雪早已融化。一片片雪花落下來(lái)，繼續(xù)融化……強(qiáng)烈的感動(dòng)從我的心中蕩漾開(kāi)來(lái)：愛(ài)，只能體會(huì)，難以描繪。

　　想著想著，一陣雪花的“香氣”飄來(lái)，沁人心脾、彌久不散。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)