不知不覺，語文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活，走進(jìn)每一個(gè)角落。語文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中，去學(xué)習(xí)到語文，感受到語文，捕捉到語文的蹤影。語文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍(lán)，流入每個(gè)人的心靈深處，叮咚作響……

　　書籍，是傳遞語文的重要工具�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，此話不假。書的魅力，沒有經(jīng)歷過的人是不會(huì)懂那種瑰麗優(yōu)美而夢幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書，在書的幽谷中徘徊的時(shí)候，當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候，當(dāng)你為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候，就會(huì)突然醒悟，原來，這就是語文啊。

　　自然，是孕育語文的搖籃。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中，你一定會(huì)有一些獨(dú)特的感覺，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn)，描繪出五彩斑斕的語文世界。

　　生活，是語文的講述者。我們經(jīng)常說，寫作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢?必定是在生活中。有時(shí)，生活中的一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字，就是語文。我們親近生活，生活就會(huì)像一位慈祥的老者，為我們講述語文的燦爛和輝煌。

　　最后，我還想談?wù)勛值�，它是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會(huì)說話的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識(shí)積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學(xué)習(xí)語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深?yuàn)W古老的文字，這時(shí)就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了。

　　生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學(xué)好。

　　生活處處有語文

　　語文是日常生活中的必需品，生活中缺少了語文，就如同魚缺少了尾巴，鳥缺少了翅膀，人缺少了雙手一樣�？傊�，生活處處有語文，語文與生活息息相關(guān)，就像雙子星座一般。哈，想知道我為什么這么說嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

　　名字，是語文在生活中的第一個(gè)“落腳點(diǎn)”。大部分人的名字都有一些含義，比如說我的名字，既包含了春秋時(shí)期偉大思想家孟子的姓;又有現(xiàn)代大作家吳晗的名，怎么樣，我的名字有意思吧?

　　雖然我的名字含義不淺，但我們班還有比我名字更好的。比如張哲，是因?yàn)樗�爸爸希望他長大后成為哲學(xué)家;比如王文豪，是因?yàn)樗�的家長希望他長大是個(gè)大文豪……看來，我們的名字里都蘊(yùn)含著家長們的期望，我們一定要好好努力，可不能讓家長們的期望付之東流呀。

　　廣告，是語文在生活中的第二個(gè)“落腳點(diǎn)”。好的廣告能讓觀眾過目不忘。比如李寧運(yùn)動(dòng)鞋的廣告——一切皆有可能，喬丹運(yùn)動(dòng)鞋的廣告——飛一般的感覺。再比如一家臭豆腐店的廣告——一臭萬年;某烤雞店的廣告——雞不可失，等等。這些廣告風(fēng)趣新穎，能緊緊抓住觀眾的眼球，令消費(fèi)者記憶深刻。

　　店名，是語文在生活中的第三個(gè)“落腳點(diǎn)”。有一個(gè)好店名甚至比有一個(gè)好廣告更重要。比如“四海書店”，象征著該書店種類齊全，內(nèi)容豐富;“星海文具店”，表示去他店里的人會(huì)像星星之海一樣多。再比如“喜樂佳”超市，讓人一看就感覺高興，好感之心油然而生，也難怪這些店生意這么繁榮。

　　不用說，最最充滿語文趣味的是對(duì)聯(lián)。當(dāng)你剛搬進(jìn)新家，在門口貼上一幅“喬遷新居安家樂業(yè)，喜慶中華國泰民安”的對(duì)聯(lián)，那感覺真是再好不過了。

　　可以說，生活中處處有語文，語文是生活中不可或缺的一部分。怎么樣，你是否也這樣認(rèn)為呢?

　　點(diǎn)評(píng)：論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

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