這個(gè)寒假，我做的第一件事就是寫作業(yè)，寫著寫著——，過了幾天，其他作業(yè)都寫完了，就剩下語文作業(yè)了，輕松多了！

　　語文作業(yè)的第一項(xiàng)是“搜春聯(lián)”。要搜到20對(duì)春聯(lián)并抄在本子上，想了想，挺簡單的嘛！沒什么難度。我上網(wǎng)查了一些春聯(lián)，于是就抄了起來……抄到一半，嗨！累死了，還有十對(duì)呢！這春聯(lián)也太多了吧！20對(duì)？10對(duì)還差不多。沒辦法，這是老師布置的作業(yè)，就認(rèn)了吧……終于抄完了。

　　語文作業(yè)第二項(xiàng)是“背春聯(lián)”。要背5對(duì)春聯(lián)并默在本子上。這個(gè)挺簡單的嘛！我隨便找了5對(duì)春聯(lián)背下來，接著就默寫，最后，

　　就——完事。

　　第三項(xiàng)作業(yè)是“賞春聯(lián)”。要在5對(duì)背過的春聯(lián)中挑一對(duì)出來賞析。我就仔細(xì)挑了一對(duì)簡單的、寫的又好的出來：“一干二凈除久習(xí)，五講四美樹新風(fēng)”我的賞析是：“在新的一年里，要把壞習(xí)慣都除掉，多學(xué)一些好的知識(shí)、品德。”

　　第四項(xiàng)是“擬春聯(lián)”。要先查找兩條春聯(lián)，按它的格式寫另外兩條，如：一年四季天天好，一日三餐樂滔滔。——四月一季天天好，月九十餐樂滔滔。

　　第五個(gè)作業(yè)是“寫春聯(lián)”。就是自己寫一對(duì)春聯(lián)，我跑到了門外，看別人家的春聯(lián)，于是自己寫下一句：“暫辭牛氣照沖天，虎王迎門便生威。（就是暫時(shí)辭掉牛氣，在新的一年里照樣牛氣沖天。）

　　最后一個(gè)就是“貼春聯(lián)”。這個(gè)貼春聯(lián)啊我可是找了一段沒人出門的時(shí)間貼的，這是為什么我就不多說了，相信大家都知道的。

　　這個(gè)火熱的春節(jié)真是多姿多彩，盡管有些作業(yè)，但就是這些作業(yè)使得假期變得多姿多彩。

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