蔚藍(lán)的天，幾張教學(xué)樓，幾幢其他建筑，紅色的橡膠跑道，簡簡單單的，構(gòu)成了我的校園。

　　早晨起來，走到宿舍的陽臺(tái)上，每次不經(jīng)意間抬頭望天空，總能瞧出不一樣的味道，有時(shí)只有一望無際的藍(lán)色，讓人心生平靜，感受生活的曠遠(yuǎn)。有時(shí)是粉到極致的天，甜到讓人像是浸在蜜罐里一般，無奈不能將它保存記錄下來，將這份美好與他人共享了。

　　有時(shí)是白云綴滿天空，空中偶爾掠過幾只飛鳥，樓道中同學(xué)們的嬉笑聲傳來，便會(huì)不自覺的笑起來，感嘆現(xiàn)在時(shí)光正好，偶爾會(huì)在心里對自己說幾句勵(lì)志的小句子，從而開啟新的一天。

　　曾和學(xué)姐戴著紅袖章在校園里檢查，先從食堂旁走過，看到路的盡頭，一位爺爺和一位奶奶正忙碌地從同學(xué)手中接過垃圾桶，倒完垃圾后又彎腰放下垃圾桶，如此循環(huán)，:“他們一定很辛苦吧�！蔽易邥r(shí)這樣想。

　　在走路過美苑，朝門縫里一瞥，想到語文老師和我們說過她曾帶著學(xué)生在里面上課的情景，想起語文老師在美院里拍的照片。恰逢風(fēng)起，樹葉沙沙響，那句在百度上搜索我們學(xué)校的話——“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”對它印象更深了。

　　走著走著便經(jīng)過操場，跑操的音樂和同學(xué)們喊的口號交織在一起，朝氣蓬勃。同學(xué)們踏在跑道上發(fā)出的輕響，仿佛就是青春的旋律，走出操場拾級而下，耳邊還傳來老師表揚(yáng)哪個(gè)班跑得好，哪兩個(gè)班沖得太快的聲音。

　　走過樹國樓，在拐角處踏上紅磚小道，迎著瑯瑯書聲，我就這樣走過了校園。

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