“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前，未曾開言我心內(nèi)慘，過往的君子聽我言，哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳，就說蘇三把命斷，來生變?nèi)�馬我當(dāng)報還”一個只有椅子那么高的小姑娘咿咿呀呀地哼唱著一首戲曲。

　　小姑娘扎了一個沖天辮，肉乎首的粉色小臉上掛著得意的笑容，小手在空中亂揮，大大的黑眸中滿是歡愉。

　　這是幼年時期的我，因為一次“偶然”迷上了戲曲。那時，媽媽剛從音樂學(xué)院學(xué)習(xí)回來，每天都播放戲曲的音頻，那獨特的節(jié)奏，頗有韻味的戲曲使僅有3歲的我覺得十分新奇：“媽媽，你放的是什么？”

　　“含子，這是我們中國的傳統(tǒng)文化瑰寶——戲曲�！眿寢屆�摸我的頭。

　　“媽媽，這些戲曲好好聽，你教教我吧……”我對媽媽撒著嬌。

　　“不行，你太小了，就算是學(xué)也唱不好。”媽媽拒絕了。

　　“求你了……”

　　在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，她先教我唱京劇《蘇三起解》。

　　“蘇三離了洪桐縣……”媽媽開始唱第一句，我也不知道什么意思，是哪幾個字，跟著唱音唱了起來：“蘇三離了‘風(fēng)’桐縣……”

　　“錯了，不是‘風(fēng)’桐懸，而‘洪’桐縣�！眿寢屌呐奈业募�，“再來一遍�！�

　　“蘇三離了洪桐縣……”你看這個“洪”多好聽呀，我一直以為它是“紅”字，紅色多鮮艷啊，我愛吃的蘋果也是紅色的哩！

　　“將身來在大街前……”媽媽似乎覺得我唱得不錯，便很快教我了第二句，奇怪的是，為什么這個“街”字不讀“jie”而讀“jiai”呢？還有“我”怎么會發(fā)“ngo”的呢？我死纏爛打地問媽媽這個問題，可媽媽也說不清到底是為什么。

　　很快，我便學(xué)會了《蘇三起解》，我每天都醒得很早，便站在小馬扎上，大聲唱著《蘇三起解》，把全家人都給吵醒。

　　“羽含，有了你全家就不需要鬧鐘嘍！”爸爸開玩笑地說。

　　隨后，媽媽又教我唱黃梅戲——《女駙馬》，它的節(jié)奏很歡快，我也是十分喜歡，手拿小拖鞋，踏著音樂的節(jié)奏，揮來揮去，有一句我始終弄不明白：“帽插宮花好新鮮�！鳖^上戴花不是“好看”嗎，怎么會是“新鮮”呢？

　　有一次，媽媽懷著試一試的心情教我唱難度很高的滬劇《燕燕做媒》，本以為我學(xué)不會里面的上海話，結(jié)果我居然唱幾遍就會了！媽媽上班去了，我在家里對著碟子唱：“就是同村個李小晚，哎呀，迭（這）門親事勿穩(wěn)當(dāng)，攀了迭門親，村里廂有人講……”后面的念詞我也能模仿出來：“小外（晚）令才（人才）長得好，城里哪個比得上，放了犁，秀（就是）耙，勞動生才（產(chǎn)）好榜樣，……”

　　小時學(xué)過的戲曲，現(xiàn)在還清晰地記得，學(xué)習(xí)戲曲也給了我一副好嗓子，進(jìn)入了學(xué)校合唱團(tuán)。

　　現(xiàn)在的我依然會找我的“良師益母”——媽媽溫習(xí)一下戲曲，在記憶深處，是她教我戲曲，只有她才會耐心地教我，用溫柔的聲音指導(dǎo)我。

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