有這么一個(gè)人，他不善言辭，卻會(huì)把疼愛(ài)放在心里，他，就是父親。

　　記得在剛上一年級(jí)時(shí)，由于陪著我玩，爸爸的腳不小心扭傷了，但爸爸仍堅(jiān)持每天接送我上學(xué)、放學(xué)。這在外人看來(lái)一定很感動(dòng)，而當(dāng)事人的我卻“不識(shí)廬山真面目”，可能是“只緣身在此山中”吧，感覺(jué)這一切本都是應(yīng)該的。

　　放學(xué)了，我一出學(xué)校大門(mén)，一眼就望見(jiàn)了一直在翹首等待我的爸爸，我一路小跑過(guò)去，順手就把書(shū)包遞給了爸爸，高興地一邊向爸爸訴說(shuō)著一天的高興事，一邊向家的方向走去。爸爸也聽(tīng)得樂(lè)在其中，多么和諧而又溫馨的“畫(huà)面”�。�

　　“爸爸，我走累了。”走完一半的路程，體格弱小的我已經(jīng)是上氣不接下氣，氣喘吁吁了。爸爸聽(tīng)后，就趕忙蹲下身子，背對(duì)著我雙手向后伸，說(shuō)：“來(lái)，兒子，到爸爸背上來(lái)�！薄昂猛郏　庇谑�，我就爬上爸爸的背，讓爸爸背著我，替我走完剩下的路（全然沒(méi)有顧及到爸爸那扭傷著的腳）。

　　走了一會(huì)兒，我感到了有些不對(duì)勁：爸爸怎么步履蹣跚，一瘸一瘸的呢？于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你的腳怎么啦？”爸爸不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是皮外傷，不過(guò)是扭了一下而已�！笔裁矗堪职值哪_扭傷了還……頓時(shí)，感動(dòng)頓時(shí)充滿了我的心田，原來(lái)爸爸笑呵呵的形象頓時(shí)變得高大了，我體會(huì)到了“父愛(ài)如山重，又如海深”，深深地理解了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞的真正含義。

　　平時(shí)生活中，爸爸總是無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我，一日三餐爸爸都會(huì)變著花樣做，什么“火山落雪”呀、“清蒸鱸魚(yú)”呀，都是爸爸的拿手好菜，每天，我的肚子都能得到滿足。此外，爸爸一有時(shí)間就會(huì)陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，還時(shí)不時(shí)給我買(mǎi)玩具，買(mǎi)圖書(shū)，買(mǎi)我喜愛(ài)的東西。爸爸的愛(ài)就蘊(yùn)含在這日常生活里。

　　爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)。取得好成績(jī)時(shí)，爸爸陪我一起開(kāi)心，遇到難題時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我認(rèn)真思考。有一次，我的作業(yè)字跡龍飛鳳舞，不堪入目，爸爸看到后并沒(méi)有撕我的作業(yè)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，字跡是一個(gè)人的臉面，你希望你的臉面是這樣嗎？”聽(tīng)完后，我羞愧地低下頭，從此，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，成績(jī)也“更上一層樓”。爸爸的愛(ài)就蘊(yùn)含在其中。

　　恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊兒踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞明亮的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一泉生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)與警鐘。在這里我要贊頌這偉大的父愛(ài)，并對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸，謝謝您！爸爸，我愛(ài)你！”

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