桃紅李白，鶯啼燕語，在這春暖花開之時，五十四中學(xué)又迎來了一年一度的校園開放日。作為國家級規(guī)范漢字書寫教育特色校、徐匯區(qū)語言文字規(guī)范化示范校，本次校園開放日活動特別設(shè)置了學(xué)生語言文字作品展。

　　在初高中語文教研組的協(xié)助下，各年級語文老師和校語言文字專管員早早地對可供展示的學(xué)生作品和作業(yè)進(jìn)行收集和整理，并對近年來學(xué)校在語言文字工作方面所取得的成果進(jìn)行了梳理，并于活動前一日，對展示的場地進(jìn)行布置。展示主要分為學(xué)生書法作品展、學(xué)生語文作業(yè)展、學(xué)生主題小報展、學(xué)校語言文字類校本教材展和學(xué)校語言文字類比賽獎狀五個部分。

　　活動當(dāng)日，前來參觀的家長和學(xué)生絡(luò)繹不絕。他們有的駐足在學(xué)生的書法作品前，嘖嘖稱奇；有的流連于學(xué)生手繪的主題小報間，細(xì)細(xì)品味；有的悄悄翻閱起校本教材，專注研讀；有的甚至拿起了手機(jī)，用相機(jī)記錄下娟秀工整的學(xué)生作業(yè)。其中，有一幕令人印象深刻，一位在作業(yè)展示區(qū)停留許久的母親，摸摸孩子的頭，指著作業(yè)本上條理清晰、宛如印刷體般漂亮的字跡，語重心長地說道：“一個學(xué)生，能寫出這樣的字，無論其成績?nèi)绾�，他的學(xué)習(xí)態(tài)度一定是認(rèn)真的，他的品性一定是端端正正，這才是‘字如其人’啊。”的確，這些學(xué)生書法作品和作業(yè)不僅彰顯了學(xué)校在語言文字工作方面的特色，更傳遞了每一個“亦悅?cè)恕鄙砩纤�具有的認(rèn)認(rèn)真真處事、端端正正為人的精神。

　　語言和文字是民族文化和民族精神得以傳承的工具，通過這次的校園開放日展示活動，希望每一個即將走進(jìn)五十四的孩子，能感受到掩藏在這紅墻綠樹間的書聲和墨香，讓漢語言文化和“亦悅”精神代代相傳。

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