2030年的一天，我為我的母�！�—曲江一小設(shè)計出了一座超級酷，超級特別的“科學(xué)實驗室”。

　　你一眼看到它，會以為來到了國際空間站，沒錯，我就是按照空間站的外觀來設(shè)計的。實驗室由五部分組成，中部是“核心艙”，它是圓柱形的，艙壁可以吸收太陽能，提供動力。核心艙的前端是“時空探索艙”，它是一個巨大的球形，上半部是碳納米玻璃，不僅結(jié)實，而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索艙”，和潛艇的樣子一模一樣，還裝有兩排巨大的碳納米玻璃�！昂诵呐摗钡淖髠�(cè)是“太空實驗艙”，它和神州飛船是一體的。右側(cè)是“地心探索艙”，頂部裝有鈍構(gòu)機。

　　“叮零零”的上課鈴響了，同學(xué)們走進了“時空探索艙”。老師拿出超時空羅盤，把指針撥向了中生代。窗外的景象颼颼地變化著，一千年……一百萬年……當(dāng)指針停下來的時候，同學(xué)們已經(jīng)在茂密的叢林里了。一只龐大的梁龍從我們身邊走過，附近有幾只劍龍正在覓食，翼龍在天空盤旋……

　　“丁零零”的上課鈴響了，這次同學(xué)們來到了“海洋實驗艙”。老師在電腦上熟練地操作，按下啟動鍵，“海洋實驗艙”分離了出來，飛行到海洋上空，接著降落在海面上，開始下潛。透過玻璃，同學(xué)們看到一條鯊魚游過來，大大小小的魚群在周圍嬉戲，海洋里到處是生機勃勃的景象��！同學(xué)們可以零距離地研究魚兒的生活習(xí)性。

　　同學(xué)們對太空知識有著濃厚的興趣，而我發(fā)明的“太空實驗艙”成為了他們的樂園，乘著它可以飛向太空，探索太空的每個角落。裝有鈍構(gòu)機的“地心探索艙”，可以鉆進地心，帶大家研究地球的構(gòu)造，學(xué)習(xí)關(guān)于地球的知識。

　　這個“科學(xué)實驗室”的想法，雖然很有創(chuàng)意，但是我知道只有通過堅持不懈的努力才能實現(xiàn)。

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