一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力地摔在了地上,又狠狠地踩了幾腳。轉(zhuǎn)眼間,小木船四分五裂,而我陳明的友誼也破裂了。
陳明強(qiáng)忍著眼淚,生氣地沖著我說(shuō)“我們絕交!”“切,誰(shuí)稀罕!”我甩下這句話,頭也不回的回到座位。
第二天,老師讓我們拿出小木船涂上顏色?晌业男∧敬,已經(jīng)沒(méi)了。當(dāng)老師往我這邊走來(lái)時(shí),我拿過(guò)同桌的小木船,裝模作樣地在那涂,而同桌就假裝小木船掉地上了,彎腰去撿,沒(méi)想到真逃過(guò)了老師的火眼金睛。終于熬到下課了。
在我安心下來(lái),松了口氣的時(shí)候,陳明站了起來(lái),指著我說(shuō):“老師,他沒(méi)有帶小木船。”我立馬站起來(lái)反駁:“老師,陳明也沒(méi)有帶”!可沒(méi)想到,陳明的桌上擺著另一支小木船。老師回過(guò)頭來(lái),批評(píng)了我,還讓我把“不要誣陷別人”這句話抄200次。我委屈地強(qiáng)忍著眼淚,沒(méi)想到,陳明這么“狡猾”,在老師和同學(xué)們面前讓我出丑,哼!我一定不會(huì)原諒他的。
我寫(xiě)完200次“不要誣陷別人”之后,慢慢氣也消了,腦海里浮現(xiàn)著我跟陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,下雨天我沒(méi)帶雨具,他卻把自己雨具借給我,自己跑在了雨中;學(xué)習(xí)中我遇到困難,他也會(huì)仔細(xì)耐心的跟我分析;好玩的好吃的他都會(huì)第一時(shí)間跟我分享。昨天當(dāng)老師和同學(xué)面前指出我的謊言,應(yīng)該都是為我好!我坐在位子上好好的想了一下,反省了自己:他又不是故意把我的小木船給弄壞的,而我呢?不由他解釋把他的小木船故意摔壞踩壞,應(yīng)該是我太惡劣,心胸太狹隘了吧!我應(yīng)該給他賠禮道歉!
我趕緊回家,做了一個(gè)嶄新的小木船,還寫(xiě)了一封道歉信。第二天早上,我早早的來(lái)到班里,把小木船和道歉信放在陳明的桌上,回到座位,我發(fā)現(xiàn)桌上也有一只小木船,也有一張字條:“對(duì)不起,我不是故意的,我們和好吧。陳明”。我一下子覺(jué)得烏云散去,一片陽(yáng)光。
就這樣,我們和好了,是。∮颜x是多么的美好,多么的無(wú)價(jià)。朋友是我們?nèi)松械牟豢扇鄙俚囊徊糠荨?/p>
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