今天，如果有一盞鎂光燈，我真希望將那溫暖的一幕拍下來……

　　上學的路上，天上飄蕩著雨點兒，四周的景物都被烏云渲染而顯得昏暗。這時，一個個的雨點無情地淋在我的頭上。隨著時間的推移，一股股水流從我的發(fā)梢一直流到了腳尖，在這雨中，多么渴望能有一把傘，替我擋住風雨，給予我溫暖。

　　終于機會來了。我在朦朧的雨中看見我的同學，厚著臉皮，蹭到了同學的傘下。“同學，今天雨這么大，可否借用一下雨傘�！笨墒牵�經(jīng)過等待，只等來了冷淡的一句：“不好意思，這傘太小了。”

　　一時之間，眼淚一時糊住了眼眶，在我的心中，好像頃刻之間灌滿了鉛一樣心痛�？墒翘焐系挠辏�一點兒也沒有停下的意思，只是越來越大，我不由加快了腳步。

　　恍然間，雨點不再落下了，驀然回首，只看見一只白嫩的手握著一把傘。往上看，是那熟悉笑顏，一道道深沉的皺紋，在此時，卻匯成了和藹的微笑。相比之下，我覺得好像雨停了，萬物都靜止了，因為站在身后的，是我班上的語文老師。一時之間，不知該說什么了——此時心中有千萬句感謝的話語哽在嗓子里。往前走了好一會兒，老師開口了：“往中心靠一點，不要再被雨淋了�！�

　　這看似不經(jīng)意的一舉，如果有一盞鎂光燈，一定將這一幕拍下來。衣服干了，潤澤之至，水跡會消失，可是師恩如甘霖，我卻永不敢忘。

中學生寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號