世界上有著各種美妙的聲音，放學(xué)的鈴聲，窗外的風(fēng)雨聲，嬉戲歡快的笑聲，樹(shù)葉的‘唰唰’聲，小雨的‘滴答’聲，鼓掌的‘啪啪’聲，都值得我們?nèi)チ魬佟?br/>
　　——題記

　　我聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹樹(shù)葉，小雨，河流的交響樂(lè)，也聽(tīng)過(guò)笑聲，哭聲，吶喊聲的搖滾，可我最留戀的只有兩種聲音——諷刺的聲音和鼓勵(lì)的掌聲。

　　令人尷尬的諷刺聲

　　那是在上課時(shí)回答問(wèn)題，我是個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題的人，幾乎每節(jié)課舉手都會(huì)超過(guò)十次，不是我夸大話，而真是事實(shí)，那一次，我還是照常的上課回答問(wèn)題，而因?yàn)楹闷孀儔阂植蛔『屯瑢W(xué)開(kāi)始講話，卻一個(gè)不小心，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我這時(shí)心亂如麻，因?yàn)槲覄偛鸥�本就沒(méi)聽(tīng)課，‘怎么辦？怎么辦？’我在心里默念著�！畧�(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)’我的同桌提醒我。算了‘堅(jiān)持’，我打算蒙混過(guò)關(guān)，可老天偏偏不同情我，‘回答錯(cuò)誤’老師的話一講出來(lái)，仿佛字字都帶著刀刃，刺痛著我，‘��！’‘哈哈’同學(xué)大笑，我埋下頭，眼睛里閃爍著淚光，卻遲遲不敢哭出來(lái)�！�請(qǐng)坐下’就這樣，我被這些諷刺聲擊傷到了下課。

　　令人振奮的掌聲

　　因?yàn)槲业拿佬g(shù)較好，學(xué)校只要開(kāi)展關(guān)于美術(shù)的活動(dòng)，便會(huì)有我的身影出現(xiàn)，那次要出一期關(guān)于環(huán)保的黑板報(bào)，老師要我畫(huà)一副高難度的畫(huà)，我一個(gè)晚上便畫(huà)完了，我的老師十分驚訝，同學(xué)們也鼓起了贊揚(yáng)的掌聲，當(dāng)進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我也出人意料的榜上有名，也是第一名，老師在全班公布了我的名次，又一次熟悉的掌聲響起，我的`臉上掛滿了喜悅而自豪的笑容。

　　這世界有許多值得留戀的東西，哪一種聲音會(huì)使你留戀心中呢？那一種聲音才是真正牽引你內(nèi)心深處的聲音呢？

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