稚嫩的小手連筆都握不住，卻還搖搖晃晃的在那本子上畫著，寫著，突然，一雙大手強(qiáng)有力的將那寫滿歪歪扭扭的“1，2，3……”本子扯去，抬頭望去，是冰冷的面容，隨即，就是“嗤啦，嗤啦”的聲音，“字都寫不好，一天還想干嘛！”小女孩的淚下來了，恐懼的望著父親那張冰冷的臉，又在一個(gè)嶄新的作業(yè)本上寫著“1，2，3……”可是，父親轉(zhuǎn)身就走了，一步，兩步，三步……，小女孩多么想讓父親抱抱她，親親她那冷冰冰的小手，可是，父親頭也沒回，有的只是那冰冷的腳步聲�？墒牵�父親的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)，心在微顫，可還是頭也不回地走了，一步，兩步，三步……腳步聲是那么的堅(jiān)定。

      8歲。

      在寬闊的馬路上，女孩在學(xué)期自行車，父親只在旁邊觀望，沒有一句知道，沒有一句安慰。女孩自然是摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓，可父親依舊站在那兒，眼里充滿了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來扶她一下，可是，當(dāng)她用求助的眼神看父親時(shí)，回應(yīng)她的只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來鼓勵(lì)他一下，可是，只有那冰冷的面容。女孩無(wú)奈的喊了一聲“爸爸！”可是父親轉(zhuǎn)身就走了，顯然，父親已興趣索然。女孩哭了，可父親依舊邁著步子，一步，兩步，三步……女孩望著父親的背影，摖干了眼淚，站起來，又一次的跨上車子，父親走了，身后傳來的是一聲金屬與地面的摩擦聲，父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容，眼淚又一次的決堤�？筛赣H的腳步聲依舊，一步，兩步，三步……腳步聲依然那么堅(jiān)定。

      今天。

      一個(gè)15歲的女孩在體味著沉默的父愛，也許，4歲那一次，她太小，不能體會(huì)，從8歲后，她還未明白，那無(wú)聲的父愛，那沉默的父愛。但是，此時(shí)此刻，她明白了，她知道自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該去了解那沉默的父愛了。

      沉默的父愛使我成長(zhǎng)，沉默的父愛一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

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