在初中這段生活里,每個人都經(jīng)歷過許許多的困難。有的人,成績沒有考好,所以加倍的努力,以此來提高自己的成績。有的人,體育沒有及格,所以每天早晨起來晨跑,以此來鍛煉自己的耐力。還有的.人,知道自己需要努力但卻沒有前進的動力,所以詢問師長建議來激發(fā)自己前進的動力……
還記得剛?cè)氤跻,我懷揣著希望與不安來到了六班。在一次班級破冰活動上,我與其他幾位同學(xué)被選上參加年級的風(fēng)采展示大賽,比賽的要求是共同背誦一首展示歌,并且自創(chuàng)動作,展示給評委和觀眾看。在小學(xué)一向不參加集體活動的我接受這個任務(wù)時感到十分的不安,但同學(xué)之間的互相幫助與團結(jié)共進使我打消了這個念頭。經(jīng)過一天的緊張排練,次日下午比賽開始了,我們拿出了自己最好的狀態(tài),動作利落,聲音洪亮,最后博得了臺下的一片掌聲。雖然最后因為動作不豐富的原因,只拿到二等獎,但這卻是我們班第一個集體獎狀,也是我和同學(xué)奮斗出來的一張獎狀,它見證了我們的汗水和付出。
時間稍轉(zhuǎn)即逝,經(jīng)歷過一個月培訓(xùn)的我們正式開始了初中的學(xué)習(xí)旅途,因為我從小對地理方面的東西不感興趣,即便家里買了地球儀,也是落滿灰塵,所以我十分擔(dān)心自己的地理學(xué)不好。每次當(dāng)我上臺展示時,都是唯唯諾諾的一副樣子,對自己的答案十分不放心,沒有勇氣說出來。當(dāng)朱老師發(fā)現(xiàn)這個情況后,每堂地理課都會對我特殊的照顧,小展時總會安排我為全組講解題目,大展時也會時不時點我發(fā)言,經(jīng)歷過朱老師為我設(shè)下的九九八十一難后,我再也不懼怕地理課了,并且在地理上下了功夫,每堂課的筆記都是滿滿的一頁,見證了我奮斗的樣子。功夫不負(fù)有心人,我在第一次地理大考中拿到了a的成績。這讓我更加的下定了決心,要把地理學(xué)好。
逝者如斯夫,不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼便來到了生、地會考的前夕,因為我?guī)状文?嫉某煽兌急容^理想,所以在地理課上,我十分的心不在焉,就連做題目時也不能聚精會神。我地理的啟蒙老師,朱老師在一次放學(xué)后把我約到了辦公室,他幫助我準(zhǔn)確的分析了當(dāng)下的情況,以及該如何努力的方向,使我的地理學(xué)習(xí)心態(tài)端正了起來,為了把之前落下的功課補上來,我每節(jié)晚自習(xí)都會分10至20分鐘來復(fù)習(xí)地理,伴隨著我的奮斗,我也對以前的舊知識有了新理解,最后在會考中我的地理又一次創(chuàng)造了新紀(jì)錄,94分的好成績讓我開心不已。這也許就是我奮斗的結(jié)果。
奮斗讓青春變得更加美麗。致敬!我那青春期奮斗的時光。
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