小草沒有外力的幫忙，卻依然能在石縫中頑強生活。

　　蠶蛹沒有舒適的港灣，卻依然能憑借自己化蠶成蝶。

　　小鳥沒有媽媽一生陪伴，卻依然能展翅飛翔。

　　那么對于孩子我們是否也應還他們一些自由，讓他們自己成長？孩子，是一個家庭的精神支柱，因此父母總會將最好的一切都留給他們。當孩子受傷時，父母總是第一個跑來關(guān)心他們的人。當他們遇到困難時，也總是父母沖過來幫他們解決。這本就看起來是一件很正常的事情，但是這樣做對孩子真的好嗎？研究表明，當父母總在孩子遇上麻煩時幫他們解決，那么多半在孩子長大后都不能與之和諧相處，亦或是內(nèi)心害怕他們。這是為什么呢？因為父母長期的這種做法，以至于后來讓孩子認為這是理所應當?shù)氖隆Ｒ惨虼�，一些父母會給孩子規(guī)劃路線，讓他們成為自己心中所想的，卻忘了孩子是否愿意，是否喜歡。

　　曾經(jīng)有過這樣一個故事：一位母親兒時總夢想成為一位鋼琴家，可是由于她出身農(nóng)村，家里并沒有多余的錢來供她學習鋼琴。因此他在心里默默發(fā)誓要努力學習，考上大學，走出這個農(nóng)村。功夫不負有心人，她考入了自己夢想的學院，但是同一年也發(fā)生了一件令他痛心的事。她的父親去世了，也就是說她們家的經(jīng)濟來源沒有了。她的鋼琴夢泡湯了，于是她一邊兼職一邊學習，畢業(yè)后就與同校的一個男孩結(jié)婚生子，所幸如她所愿生的是個女孩，這時她的經(jīng)濟狀況也好起來，她心想既然我不能完成的事就讓我的女兒替我完成，我一定好好培養(yǎng)她。起初小家伙還做得挺好，但日子久了，孩子也厭了。看著窗外小朋友嬉戲的影子，她羨慕得不得了，于是她使小性子，但換來的卻是一頓打。從那以后，孩子想玩時就看著窗外，用筆將那些美好畫面畫下來。這時，她發(fā)現(xiàn)美術(shù)才是她的特長，而對于鋼琴，后來始終提不起來興趣。但對于媽媽，她又害怕，于是她買了碟片插入錄音機中播放鋼琴曲，但終究被發(fā)現(xiàn)了，因為她與媽媽交流不通，所以在夜晚時，她用筆勾勒出一幅小樹被壓彎的畫面放入媽媽床邊，旁邊配上了一行字：請讓小樹自己成長！紙上還留下了她的眼淚。

　　我想說，還孩子一個自由吧。別讓孩子長大后對童年充滿恐懼，多問一問她們要不要，喜不喜歡，其實也是一種愛。

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