當人生病的時候，一個親切的問候，這是愛；哭泣的時候，遞來的一張紙巾，這是愛；煩躁時，有人為自己講一個笑話，這是愛；我認為沉迷玩樂忘記學習時，嚴厲的懲罰，這也是愛。

　　從我出生牙牙學語到蹣跚學步，再到長大逐漸懂事，我覺得一直都是媽媽在教育我、幫助我，媽媽在我的身上花了太多心血，我認為只有媽媽愛我。爸爸整天早出晚歸，聽媽媽說爸爸在忙著掙錢，再加上爸爸不善說笑，所以我認為他對我很嚴厲、很冷酷，他根本就不愛我。六年級時，我的英語爛極了，眼看著馬上就要進入初中，別的孩子利用暑假忙著去補習，而我仍然在家里玩。

　　記得那天早上，吃過早飯爸爸沒同我商量就把我送到了補習班。剛去班上我就覺得渾身上下不自在，面對一張張陌生的面孔，讓我感到特別別扭。上課了，老師站在講臺上作自我介紹，然后翻開英語書讓我們拼讀上面的單詞。我心想：補習班又不是學校，沒有考試，管他呢。況且，我的英語太差了補了也沒用，這些單詞不認識我，我就更不認識它了。由于昨天晚上玩累了，我便躺在桌子上，不知不覺間我竟然睡著了。當我睡得正香時，感到有人在推我，我睜開朦朧的雙眼才發(fā)現(xiàn)是老師在叫我，老師問我是不是病了，我搖搖頭。接下來的時間我坐在位上不張嘴讀書，發(fā)著呆，更不用說聽老師講課了。后來老師打電話給我爸，讓他來補習班觀察了解我的學習情況。天啦，簡直是噩夢，我最不愿意家長來到教室里了。記憶中，我爸當時來看我時，我正哈欠一個接一個，還幻想著放學后去看我愛看的動畫片。爸爸站在我的面前，他鐵青著臉，樣子挺嚇人的。完了，爸爸要打我了，當著那么多同學的面，多丟人啊。我正想著，心里做了最壞的打算，打就打吧，我豁出去了�？砂职譀]有打，他只是用眼睛狠狠地瞪了我一眼，然后悄無聲息的走了。

　　到了晚上，我做好了被打的準備，令我驚訝的是他仍然沒打我，只是嚴厲的說讓我把老師今天講的單詞一個抄一百遍，并放下話抄不完不許睡覺。爸爸沒打我，可我覺得爸爸的話像圣旨一樣，我無法反抗。我坐在桌子旁，邊抄邊在心里恨著老師和爸爸。十點多了，我感到很渴，便下樓去喝水，路過爸媽的房間時，我偶然聽見爸爸嘆了聲氣，對媽媽說：“這丫頭就是不聽話，平時對她兇，對她吼，我心里也不忍。唉，這越大越不像話了，抄單詞只是讓她長長記性，就怕她不理解啊，你去讓她不要抄了，睡覺吧，我那么愛她，真擔心她現(xiàn)在不好好學習，將來成為新時代的文盲��！”

　　聽到這里，我心里對爸爸的恨一下子煙消云散了，也不覺得口渴了，感到身上暖暖的，此時我才真正明白這也是愛�。∥肄D身回房繼續(xù)抄寫單詞，但已淚流滿面！

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