父親著急讓女兒幫忙買醬油，女兒突發(fā)奇想折回要求增加“加急費(fèi)”。這也許是隨處可見(jiàn)的笑話，但其背后折射出的問(wèn)題，不得不令人心憂。

　　興許有人認(rèn)為這不足為道，小孩天真無(wú)邪，此話不過(guò)是天真的反饋，“抖個(gè)機(jī)靈”，并無(wú)惡意。然而正因?yàn)槠錈o(wú)心，才更應(yīng)受到重視。父母對(duì)子女的教育會(huì)影響其待人接物、為人處事的態(tài)度。漫畫(huà)中父親以給小費(fèi)為方式鼓勵(lì)女兒勞動(dòng)，其實(shí)是誤用有償教育使本應(yīng)自然和樂(lè)的“幫助父母”添了堵。

　　父親原本或是無(wú)意，抑或有心希望女兒明白勞動(dòng)與財(cái)富的關(guān)系，讓其學(xué)會(huì)社會(huì)中一報(bào)一償?shù)牡览�。卻怎料女兒少不更事，令這位父親五味雜陳：血濃于水的親情竟落到這般田地。

　　“世上的喜劇不需要金錢(qián)就能產(chǎn)生，世上的悲劇大半和金錢(qián)脫不了關(guān)系�！比�毛此言著實(shí)發(fā)人深省。今日父親用小費(fèi)請(qǐng)女兒幫忙買醬油被要求加錢(qián)，明日女兒是否也將用金錢(qián)衡量親情，友情，甚至是過(guò)路相助的萍水之情呢？若父親不能改變教育方式，恐怕真會(huì)從天真的無(wú)心之舉轉(zhuǎn)變?yōu)槿饲榈�于水的情感危機(jī)了。

　　如何正確引導(dǎo)孩子們的金錢(qián)觀呢？有償教育是必要的，但方式應(yīng)考慮孩子能否接受與理解。“一個(gè)人的成就，不是以金錢(qián)衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛(ài)與被愛(ài)，兩數(shù)相加，就是成就�！弊T莉在《成就的標(biāo)準(zhǔn)》中如是說(shuō)。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)溝通，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久而和煦的春風(fēng)化雨，讓孩子們明白：情感在大部分條件下應(yīng)高于金錢(qián)，如此才能使金錢(qián)教育與情感教育相得益彰，有所裨益。

　　金錢(qián)并不是一切邪惡的根源，唯有對(duì)金錢(qián)的貪欲，對(duì)金錢(qián)過(guò)分的、自私的、貪婪的追求，才是一切邪惡的根源。若能使孩子們?cè)谔煺鏍�漫時(shí)接受合適的有償教育，將有償勞動(dòng)作為平等合作時(shí)的準(zhǔn)則，而將無(wú)償幫助作為向身處困境之人伸出援手的公知，受到幫助時(shí)明白幫助不是義務(wù)而是善意，就能使社會(huì)在公正平等的道路行的更遠(yuǎn)，在溫情友愛(ài)的山峰攀得更高。相信這位父親能使親情轉(zhuǎn)危為安，愿每一個(gè)天真終能結(jié)出善果。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)