成功的方法有很多，而學(xué)習(xí)是其中最便捷的辦法。作為高三學(xué)子的我們，其實更應(yīng)該懂得這個道理。在高中這個長途馬拉松中，不僅考驗著我們的毅力，還有心態(tài)。

　　幾乎人人都知道高三苦，高三累，都說熬過這個階段，我們就離成功跨進了一大步，使自己離夢想又近了一步。那如何對待學(xué)習(xí)呢？

　　<一>擺正心態(tài)，讓積極戰(zhàn)勝消極

　　一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿排斥，認為學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)就像要了他的命。這是因為你并沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)你真正投入學(xué)習(xí)，沉迷學(xué)習(xí)就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。別總想著學(xué)習(xí)有多么多么苦，多么無聊。你要主動學(xué)，而不是讓父母老師逼著你學(xué)，化被動為主動，畢竟“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�

　　<二>機會都是留給有準備的人

　　在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該將40分鐘的課程效率提升到極致。這少不了課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。提前熟悉老師教授的課程，可以讓自己更好的進去老師的課堂，跟上老師的步伐。而課后的復(fù)習(xí)，是對上課的鞏固，也是讓你親自對所學(xué)知識更進一步的了解。畢竟“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　<三>找對學(xué)習(xí)方法

　　班上是不是總有那么幾個明明很努力的在學(xué)習(xí)，可是效果就是不明顯的同學(xué)。這是因為沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，一直在做無用功？不要總是一味的模仿別人，看到學(xué)習(xí)好的同學(xué)這樣學(xué)，你也跟著一起，但就是學(xué)習(xí)程度的好壞和他不一樣，這不是東施效顰嘛。要學(xué)會找到自己的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身的條件，這樣可以更好的幫助自己學(xué)習(xí)，不那么累？

　　<四>養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣

　　上課記筆記，是一個非常好的習(xí)慣。不僅在以后對你起到提示作用，還可以再將來起到復(fù)習(xí)的作用，也相當(dāng)是一個“無聲老師”。但要學(xué)會記筆記，記重點，讓筆記清晰、明了、簡潔，防止以后花大量時間看一些無關(guān)緊要的。畢竟“好記性不如爛筆頭”。

　　最后，我想說：學(xué)習(xí)就像一片汪洋，取之不盡，用之不竭�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”不就印證了嘛。學(xué)習(xí)要有目標，不需要太大，可以將昨天的自己設(shè)為目標，超過昨天的自己，期待明天的自己。

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