人家總說女孩的心思是最細(xì)膩的，可我卻偏偏相反，雷厲風(fēng)行、做事說話不顧后果是我一貫的作風(fēng)。可那個滿臉通紅的男生卻教會了我：凡事都要有個度。

　　初中時期，因?yàn)槲夷懽颖容^大，參加過各種比賽，于是老師指定我擔(dān)任主持人，主持一場班會。

　　分工是這樣子的，與我一起搭檔的男主持人，他負(fù)責(zé)總結(jié)這一周以來同學(xué)的良好表現(xiàn)，嘉獎那些取得明顯進(jìn)步的同學(xué)。而我則當(dāng)“壞人”，指出同學(xué)的不足之處，以激勵大家今后做得更完美。

　　開始前，老師千叮嚀萬囑咐：“一定要恰到好處，講得不夠就無法鞭策同學(xué)繼續(xù)努力，可批評過了頭就會萎靡不振，所以要把握好分寸。”

　　剛開始，我還有點(diǎn)緊張總是小心翼翼地點(diǎn)評，生怕大家不滿意�？蓾u漸地，我緊張的心情慢慢平復(fù)下來，講話越來越流暢，聲音也越來越響亮，看著同學(xué)們和老師贊許的目光，我徹底放開了，早把老師的警告拋到九霄云外去了。

　　突然，一張熟悉的面孔闖進(jìn)我的視線，那個男生似乎上一周天天遲到。我為自己的這個發(fā)現(xiàn)感到驕傲，便指著他，激動地說：“難道像他這樣天天遲到，連學(xué)習(xí)態(tài)度都不端正的人成績會好嗎？”

　　當(dāng)時，全班的目光齊刷刷地向他射去，犀利的語言、嘲諷的目光頓時讓他滿臉羞紅，而我的言辭卻似乎更加振奮人心。

　　一堂班會課在我激昂的總結(jié)聲中結(jié)束了，下面?zhèn)鱽砝坐Q般的掌聲，只有他一個人，始終將臉深埋在臂膀下，不曾抬起頭來。我可以想象他當(dāng)時的心情，他耳根上那抹如熟透了的柿子一般的通紅，似乎已經(jīng)告訴了我答案。

　　事后，我知道自己確實(shí)講的有些過分，卻不肯拉下臉來向他道歉。

　　可望著他頹廢的身影、黯淡無光的眼神，他的身上似乎透著“閑人勿靠近”的冷漠字眼，歉疚就像一只只小蟲子爬滿我的身體，吞噬著我那看似平靜的心，我坐臥不安。

　　我不曾想過因自己一時沒把握好分寸，言語犀利了一點(diǎn)，刻薄了些，竟給他人帶來莫大的傷害，造成如此不可挽回的局面。

　　我再也忍不住了，面對著他那無辜的眼神，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。

　　“沒關(guān)系，凡事都要有個度！”

　　這是他說的，我知道，他原諒我了。

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