老師，我總是想起你，也許，是因為你的獨特。

      你剛?cè)挝覀儼嘀魅蔚哪且惶欤�教室里５４雙眼睛疑惑地看著你，５４顆心各有各的擔(dān)心。你講話了，講得那樣風(fēng)趣：“我姓王名晚生。名字是父母賜給我的愛心。我是一個小晚孩子，父親３８歲時才撿得的。我今年已經(jīng)４４歲？？”你沒有笑，我們也沒有笑，可誰都覺得怪，互相看著暗暗地笑：這把年紀(jì)的人，還這樣沖動、真誠、坦率！

      那一天，你的心情一定很沉重──我們班是個有名的“差班”，你卻滿有信心地說：“我這個人既往不咎，一切從現(xiàn)在開始，過去的讓它永遠過去。人類生活的進程就是這樣。相信你們的一切都會好起來的。”同學(xué)們覺得新鮮，記在心里。

      確實，我想起你，是因為你的獨特。

      或許，因為你給生活以“詩”的總結(jié)，揭示出層層哲理。你說你的教學(xué)方針是：十二字對聯(lián)──一是一，二是二；丁是丁，卯是卯。橫批是──實打?qū)崱?/p>

      上早操時，總有幾個同學(xué)拖拖拉拉，躲躲藏藏。你說為了積攢“革命的本錢”，應(yīng)當(dāng)出來跑跑。

      那一天，你“噔噔噔”跑到男寢室，大聲喊：“再不快點，我們要丟大人了�！蓖瑢W(xué)們也爭氣，“噌噌噌”一陣緊張，開操時我們班還是滿數(shù)。

      漸漸地，我們都積極地上操，你鼓勵我們生活就要這樣緊湊，一個勁努力！你是教化學(xué)的發(fā)揮了最好的催化活性，我們也一道與你的化學(xué)藥品積極反應(yīng)。義務(wù)勞動，“你推我讓”，老大一陣子還是那幾個“積極分子”，你抓過家什急急地干了起來。回到教室，你再次把掃帚、筐子擺整齊，同學(xué)們看得心熱，你畫龍點睛地說了一句：“我把我們班當(dāng)成我的家，我們都來愛護我們這個家�！�

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