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高考寫作素材:人生_1200字

2022-05-24 來源:網(wǎng)絡(luò)資源

      (1)引言


      人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。


      人生的道路固然有陽光、大道、花香,但也有險(xiǎn)關(guān)、急流、冰霜。應(yīng)該怎樣走?


      我們的前輩和同輩人中,已有人作出了正確答案,下列所選的材料,就是他們的答卷。


      (2)事實(shí)論據(jù)


      周恩來胸前的紀(jì)念章


      周恩來總理生前,左胸前總是佩戴著一枚長方形的紀(jì)念章,無論到哪里,無論在什么季節(jié)都一直佩戴著它。紀(jì)念章的右側(cè)是毛澤東頭像,左側(cè)的中央是毛澤東手書的"為人民服務(wù)"五個(gè)字。周總理一生,就是以這五個(gè)字為座右銘。他為中國人民的解放事業(yè),為中國人民的幸福未來無私地奉獻(xiàn)了畢生精力,鞠躬盡瘁,死而后已。


      莎士比亞的人生理想


      莎士比亞說:"上天生下我們,是要把我們當(dāng)作火炬,不是照亮自己,而是照亮世界。"他以飽滿的熱情,寫了37部劇本,兩首長詩和154首十四行詩。


      莎士比亞作品反映了英國封建制度的解體,資本主義興起時(shí)期廣闊的社會(huì)面貌和社會(huì)矛盾。揭露封建君主和貴族集團(tuán)急權(quán)奪利,內(nèi)戰(zhàn)頻仍,民不聊生和資本原始積累的罪惡,宣揚(yáng)個(gè)性解放,男女平等,戀愛自由等人文主義思想。


      他給后世人們留下豐富的精神財(cái)富。


      愛因斯坦談人生


      愛因斯坦曾應(yīng)居里夫人之激去巴黎講學(xué),當(dāng)他講完走下講臺(tái)時(shí),被一群年輕學(xué)者圍住,他被要求在紀(jì)念冊(cè)上題詞。其中有則題詞這樣寫道:"請(qǐng)記住,人是為別人而生存的,……我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人(包括活著的人和死去的人)的勞動(dòng)。我必須以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受著的東西。"


      愛因斯坦還在其他場所,談過他對(duì)人生的看法。他說:"人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。"他還說:"對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。"


      他正是以忘我的精神從事科學(xué)研究,以杰出的科學(xué)成就貢獻(xiàn)給人類。就在他將要走完人生盡頭的時(shí)候,留下遺愿:死后遺體交給醫(yī)學(xué)界作病理解剖,有益于后人。不發(fā)訃告,不舉行追悼會(huì),不要紀(jì)念碑,也不要墳?zāi)埂?/p>


      (3)理論論據(jù)


      人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。


      《革命烈士書信?徐瑋〈遺書〉》


      人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛。


      漢?司馬遷《報(bào)任安書》


      不畏義死,不榮幸生。


      《宋史?王信傳》


      長壽,不是為了賴活著。


      臧克家《迎春辭》


      生有益于人,死不害于人。


      《禮記?檀弓上》


      生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義也。


      《孟子?告子上》


      在人生道路上披荊斬棘,攜手前進(jìn)的,我覺得必不會(huì)有墳?zāi)箒碓崃四恪?/p>


      陳望道《關(guān)于戀愛》


      死者倘不埋在活人的心中,那就真真死掉了。


      魯迅《空談》


      埋骨豈須桑梓地,人生到處有青山。


      《革命烈士詩抄?黃治峰詩》


      惟獨(dú)革命家,無論他生或死,都給大家以幸福。


      魯迅《黃花節(jié)的雜感》


      "浮生如夢(mèng)"的人,從這世界里拿去的很多,而給這世界的卻很少。


      瞿秋白《雜文》


      焚毀著自己的身體,當(dāng)后來者光明的火炬。


      石評(píng)梅《爆竹聲中的除夕》


      圖生存而太卑怯,結(jié)果就得死亡。


      魯迅《北京通信》


      委曲求全的茍活決不是真正的生。


      郭沫若《戰(zhàn)聲》


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