那天，班主任的無(wú)限溫柔如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。

      我的班主任很年輕，約莫二十二三歲，既有青春的朝氣，又有難得的沉穩(wěn)。她是一名年輕的大學(xué)畢業(yè)生，被我們視為老師也當(dāng)作朋友。

      那天午后，窗外的雨一直下著。我有點(diǎn)感冒，但并不嚴(yán)重，只是有些頭痛，偶爾咳嗽幾聲，上課時(shí)整個(gè)人有些暈乎。

      課間，我的頭又痛起來(lái)了，摸摸腦袋，總感覺(jué)額頭很熱，不知道是不是心理作用。本想著休息一下就會(huì)好一點(diǎn)，可頭還是疼。

      我只好起身去找老師。輕輕敲了兩下辦公室的門(mén)，推開(kāi)它。老師的位置正對(duì)著門(mén)，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)那個(gè)扎著小辮正埋頭批改試卷的年輕人。她漂亮的眉宇擰在一起，眼神看上去有些憔悴。這不應(yīng)該是一個(gè)正處在花樣年華的女子的神色呀。

      “老師�！蔽逸p輕地叫了一聲。

      “有事？”老師抬起頭，一改剛才的苦樣。

      “我有些頭疼，想量一下體溫，看看有沒(méi)有發(fā)燒。”

      “這樣��！”老師立馬起身，拿起一旁的測(cè)溫儀，有些擔(dān)憂地對(duì)著我的額頭�！暗巍钡囊宦暎�“幸好沒(méi)有發(fā)燒�！崩蠋熕闪艘豢跉猓�我也松了一口氣�！盎厝ザ嗪赛c(diǎn)熱水哈。”老師輕快地坐回位置，對(duì)著正要離開(kāi)的我說(shuō)。

      “額，我忘帶水杯了�！蔽覍擂蔚匦α诵�，轉(zhuǎn)身回到教室。

      上課了，是數(shù)學(xué)老師的課。頭還是疼，腦袋嗡嗡響，聽(tīng)不進(jìn)課。

      正當(dāng)我伏在桌上默默凝神時(shí)，前桌旁邊的'窗戶忽然被打開(kāi)了，探進(jìn)一張臉和一只手，手上拿著一個(gè)塑料水杯，杯子里裝著滿滿的熱水——正是我的班主任老師，她微笑著向我示意，目光中柔情似水。

      我在心里默默向老師致謝，甜蜜全化在這一杯熱水里。

      望向窗外，春雨依舊淅淅瀝瀝。那一刻，我的心溫暖如春。

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