白衣的少年，你可知你是我身旁吹起的那一絲穿堂風(fēng)，淹沒了我的青春。

　　那一年的仲夏，與你的遇見正好撞上了梔子花開。在這條漫長的小道上伴著甜香，我加快腳步只為追逐你。繁重的課本壓碎了所有的夢(mèng)，卻在每日醒來重建了一片樂土，于是就這樣在丟失與得到、在絕望與歡笑中度過了我的青春。

　　遇見了無數(shù)的人，可他們也只不過是過眼云煙隨著時(shí)間漸漸消散，而你是我那一段無法忘卻、死守于心卻又瀟灑放下、炫耀驕傲的青春。人們常說：“一個(gè)你仍未了解的人，為何將他寫入你的青春。”也許我只是從一個(gè)朋友口中知道了你的名字、你的年紀(jì)，剩下的一無所知，可也許就是你那清秀的臉龐、迎風(fēng)吹起的劉海、不羈放蕩的校服卻又整整齊齊的襯衫讓17歲的我眼中的笑意全為你而來。

　　也曾在九點(diǎn)鐘的教室門口等待你與我一同出現(xiàn)在仲夏的星空下，默默地跟在你的身后，笑看愛慕你的女生如何策劃著從你身邊擦過，而我卻因?yàn)榉艑W(xué)遲了不能在一天的結(jié)束再看你一眼而傷心，也因?yàn)閭�心時(shí)突然發(fā)現(xiàn)你竟然還在前面的喜悅、被你輕輕撞到的臉紅心跳。

　　又是一年仲夏，伴著梔子的甜香你離開了，我的世界從此沒有了那個(gè)白凈的少年，有的只是一串串的公式、奇怪的符號(hào)。

　　也許至今我再也遇不到這樣的一個(gè)人了，這樣的一個(gè)讓我心動(dòng)，讓我想要身披潔白婚紗、手捧梔子花束向他沖去的青春了。但是慶幸的是至少我的青春遇見過你，我的少年。

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)