女兒放寒假后,本來應(yīng)該放松的心確又多了一絲牽掛。因?yàn)榧倨诒容^長(zhǎng)，所以作業(yè)也就特別的多，雖然女兒是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，但感覺老師的要求和沖刺“狀元”的高中生一樣有幾分的相似。厚厚兩冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，之外還有聽寫全學(xué)期所學(xué)的幾百個(gè)生字、采集百余個(gè)成語，名言和俗語，每日鋼筆字帖、命題日記數(shù)十則??.況且老師假期前在家長(zhǎng)會(huì)還多次告誡學(xué)生和家長(zhǎng)：“家長(zhǎng)要經(jīng)常督促子女做作業(yè)，未完成作業(yè)開學(xué)時(shí)不能報(bào)名，學(xué)生不能升級(jí)至三年級(jí)，云云??”。

　　“熬過了一個(gè)冬秋的緊張學(xué)業(yè)，可該好好放松一下了！”于是浪跡大街小巷，漫步網(wǎng)吧、樂園，甚至一些不健康的場(chǎng)所也躍躍欲試，這是絕對(duì)不可取的。放松不等于放縱，一個(gè)有志向的學(xué)子，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)把握自己的方向，注重節(jié)操，保持清醒。而把整個(gè)假期都埋在書堆里，仍然像在學(xué)校一樣，每天做作業(yè)，練習(xí)題，這種做法也是利弊互見的。人好像一部機(jī)器，一個(gè)班次的工作后，需要加油保養(yǎng)，以迎接新的工作。長(zhǎng)期的疲勞作戰(zhàn)，并不一定能使學(xué)業(yè)長(zhǎng)驅(qū)直進(jìn)，有節(jié)奏的休整，有節(jié)奏的學(xué)習(xí)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　要對(duì)自己好一些，要利用寒假去旅行，多放松自己。我只是想說，快半年的時(shí)間了，對(duì)方已經(jīng)消失，卻不能還是活在有她的世界里。而用半年去等一個(gè)再也不會(huì)回來的人，卻吝嗇的連幾天的假期都不給自己。不能這樣下去了，要給自己假期。放松自己去享受一個(gè)人的溫暖。你知不知道這半年來我的身體替我承擔(dān)了多少心理傷痛的毒素？卻依然非常忠心且默默的等待我善待它。所以不能這樣下去了，馬上給自己調(diào)節(jié)一下，因?yàn)橹挥薪】档纳眢w才能擁有一切。還記得什么地方寫過一句話：一個(gè)要傷害自己的人，是必定得不到愛的。我要愛自己，我懂了。

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