愛，一個(gè)永恒的話題，一個(gè)抽象的話題。讓我覺得遙不可及。星期天，班主任用多媒體給我們看了一場演講比賽，主題是《讓生命充滿愛》，使我懂得愛的含義，它就像夏天的甘霖，灑落在我的心里，雖悄無聲息，卻滋潤著一棵棵幼苗。

　　古人云：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，說的就是愛國，那是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”：是陸游的“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……看著演講，我回想起星期一周會時(shí)，當(dāng)振奮人心的國歌傳人我們的耳中，看著五星紅旗冉冉升起時(shí)，無知的我卻無動于衷，時(shí)不時(shí)和1旁邊的同學(xué)說說笑笑……想著，我不禁感覺臉燙得發(fā)熱，真想在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去，他們用鮮血染紅了五星紅旗，是他們用不屈的身軀支撐起了新中國。此刻，我明白了：愛國不僅僅是口頭說著好聽的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活中的小事之中，付諸于實(shí)際行動中，用自己勤勞的雙手為祖國母親奉上甜美的蛋糕。

　　記得有這樣一句話：“并不是所有的山峰都雄偉，但是珠穆朗瑪峰做到了;并不是所有的花朵都鮮艷，而玫瑰做到了;并不是所有的職業(yè)都無私，然而老師做到了”。老師用粉筆傳授著知識，更用他的言行傳授著做人的道理。

　　他們是辛勤勞動的園丁，哺育著祖國的花朵。當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，老師卻還伏案備課：當(dāng)身體生病時(shí)，老師卻仍然站在那三尺講堂上：當(dāng)學(xué)生沒有生活費(fèi)而犯愁時(shí)，老師掏出了他口袋里僅有的錢。他們愛自己的學(xué)生甚至超過愛他們的孩子，然而我們當(dāng)中卻有許多人給老師取外號，把老師的樣子畫成漫畫……，聽著競賽者的演講，我心中不禁有許多感觸，曾經(jīng)的我是多么無知，叛逆;曾經(jīng)的我是那么孱弱，稚嫩，是老師為我指明前進(jìn)的方向，用他的翅膀帶我飛出困境。然而，兩年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，心中不禁有一種說不出的滋味，千言萬語，只匯聚成一句話：“老師，您辛苦了!”

　　在人生的旅途中，我已經(jīng)走過了五千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬。在那些難忘的歲月望，是父母陪伴在我的身旁，用一片真情呵護(hù)著我，培育著我。然而當(dāng)屏幕中的人問道：“你知道你父母的生日嗎?你為父母洗過腳嗎?”我茫然了，因?yàn)槲业拇_未給父母洗過一次腳，甚至連父母的生日也不記得清楚，小時(shí)候父母不知給我洗過多少次腳，每次生日也總會為我準(zhǔn)備好吃的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，小草尚且懂得報(bào)恩，而我呢?想著想著，我眼角不覺中有淚珠在溢出，像斷線的珍珠，我趕緊拭去……此刻我想對父母說，不，我要告訴全世界：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛你們!”

　　愛如涓涓細(xì)流，愛如初升旭日，愛如生命的新芬。愛是內(nèi)心燃燒的火焰，是照亮生命的太陽，是生命與死亡抗?fàn)幍男拍�。它像一股股暖流流進(jìn)我們每一個(gè)人的心中，讓你我伸出溫暖之手，讓我們更好地關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，讓生命充滿愛，讓生活中處處開滿真善美的鮮花。

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