在暑假中，前面的十一天我都迷迷糊糊的混了過去。作文一篇都沒寫。我忽然想起了之前的暑假：有一次暑假，到了最后幾天時，我的作文還沒寫，所以就湊字寫作文。作文質(zhì)量極差!我可不想像那一次一樣，畢竟還有十七天嗎!亡羊補牢——為時不晚。我要抓緊寫暑假計劃!

      因為每天上的輔導(dǎo)班不同，所以就一天一天的計劃�？紤]到我自己在家，不像在學(xué)校里每天發(fā)生許多事，所以寫作題材是重點加難點，再加上我有點懶，所以作文嗎，就兩天寫一篇吧，剛好七月過完，作文也寫完啦。在家里每天坐在沙發(fā)上，暑假里不運動也不行，如果再增肥的話，不僅我恨鐵不成鋼，爸爸媽媽的臉色也不好看，每天跳繩，原地踏步走一小時。當然，電腦我是不會忘的，每天打電腦。。不過再考慮到我厚厚的鏡片，打電腦時，我一定要注意時間�？纯次业慕茏�，好像還缺點什么。對了，補習(xí)班的作業(yè)還要安排呢，古箏和英語就輪流做吧，下午該上什么補習(xí)班，上午就做什么作業(yè)。初稿完成，現(xiàn)在要交給報社——爸爸媽媽看了。

      媽媽沒意見，爸爸卻退了稿，并批了修改意見：每天再練打字二十分鐘。改完后再次投稿，終于發(fā)表了�，F(xiàn)在，暑假計劃就在一個我常用的小本上，每天督促我完成所有計劃。今天是第一天執(zhí)行，還很順利。所有計劃都完成了。并且，我吸取教訓(xùn)，并沒有列舉幾點到幾點干什么，而是寫上了每天要干的事，并要求，上午干的事與下午干的事的比是四比三。也算活學(xué)活用了。我相信，在計劃這一方面栽了無數(shù)坑的我，這次，計劃會讓我的假期有條不紊的進行。

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