熱愛勞動吧,沒有一種力量能像勞動,即集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人!郀柣
每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,他就悲觀消極,發(fā)出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人,想到集體,想到祖先和子孫,想到祖國和全人類,他就得到樂觀和自信!呛
每當(dāng)我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響!R卡連柯
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用!K霍姆林斯基
良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重,有助于家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體。——伊林娜
勞動教學(xué)里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì),如學(xué)會集體工作熱愛勞動克服困難的堅(jiān)毅精神等!澘品
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基
紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念!R卡連柯
紀(jì)律能美化集體。——馬卡連柯
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