1.那最神圣恒久而又日新月異的,那最使我們感到驚奇和震撼的兩件東西,是天上的星空和我們心中的道德律。————康德

      2.真理并沒有像偽真理造成那樣多的壞事一樣在世界上造成同樣多的好事。

      3.一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠(yuǎn)圍繞著真理的樞軸而轉(zhuǎn)動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了�！�—弗蘭西斯·培根

      4.驕傲道德導(dǎo)致豐盈，然后導(dǎo)致貧困，最后導(dǎo)致聲譽掃地�！�—富蘭克林

      5.道高益安，勢高益危。——司馬遷

      6.道德衰亡，誠亡國滅種之根基�！�—章炳麟

      7.順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅忍，這后一種是較為偉大的德行。——培根

      8.要留心，即使當(dāng)你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥�！�—德謨克利特

      9.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者�！�—蘇霍姆林斯基

      10.身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。--------武則天

      11.給愛情下定義是困難的，我們只能說：在靈魂中，愛是一種占支配地位的激情；在精神中，它是一種相互的理解；在身體方面它只是對躲在重重神秘之后的我們的所愛一種隱秘的羨慕和優(yōu)雅的占有。

      12.人而無德,生而何益.——法國諺語

      13.出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�—周敦頤《愛蓮說》

      14.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒侵挥性诩�體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心�！�—蘇霍姆林斯基

      15.曇花一現(xiàn)的感情，不能真誠地可靠地長期地相愛，是相當(dāng)一部分青年人道德方面存在的嚴(yán)重缺陷。——蘇霍姆林斯基

      16.有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》

      17.作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌�！�—羅素

      18.知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想�！�—黑田鵬信

      19.每個人都說他的心靈好，但沒人敢這樣說他的精神。

      20.人們把很多精力用在征服地球，征服世界，進而改變?nèi)祟惿�存的環(huán)境，現(xiàn)在已經(jīng)接近于掠奪和榨取了。而人們對人類自身、社會發(fā)展等方面卻研究得很不夠。比如，關(guān)于道德問題、人的本性問題、人怎么改善自己的問題。對2500年前的思想，我們究竟豐富了多少，加深了多少？————任繼愈

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