我的暑假生活猶如一首樂曲，時常變化著。

      快樂篇

      “從今天起，就開始放暑假，你們領(lǐng)完成績單就可以回去了，記住，要按時完成作業(yè)哦。”黃老師在講臺笑瞇瞇的說�！拔以僬f一下，作文格式：題目黑體三號字，正文……”

      黃老師話音剛落，大家就一蜂窩地沖出教室飛奔回家了�；氐郊�，我立即打開電視，看起“快樂星球”來。心里不時美滋滋的想，終于放暑假了，再也沒有父母、老師的叮囑和嘮叨了，可以在家好好地享受屬于自己的空間了，我這只小鳥將被暫時的放出籠子，任由自己四處的遨游了。自由了！自由了！我在心里暗暗自喜，當(dāng)時甭提有多高興呀！

      煩惱篇

      可惜好景不長，放假還不到一個星期，媽媽就下了一條命令：“好好練習(xí)古箏，爭取今年考過五級。通過了就繼續(xù)參加培訓(xùn)，沒通過就把古箏賣掉�！泵鎸�這嚴(yán)厲的“命令，”我只好每天晚上都抽出一個多小時的時間來老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地彈奏古箏考級曲目。

      等到古箏考級通過了，我心里暗暗的在想，這回應(yīng)該可以放松了吧。誰知媽媽又發(fā)話了：“把這本奧數(shù)書拿去看，多做做后面的練習(xí)題�！卑Γ�為什么我在暑假還是沒有自由呢？

      思念篇

      在暑假里，平時爸爸媽媽都得上班，家里沒人陪我玩。我常常想起上學(xué)的日子，在學(xué)校里，有老師、好朋友陪我一起學(xué)知識和做游戲：有老師給我們上課，我會專心聽講、踴躍發(fā)言；有雨祺和雨彤兩位同學(xué)在的地方就一定不會寂寞，和她們聊起來我會忘了上課的疲勞；有陳翔、張嘉韻在的地方就一定能找到我，和她們在一起我會玩的很開心好開心；……嗨！現(xiàn)在我好孤單��！

      這就是我猶如音樂的暑假生活：有快樂、有煩惱、有思念。我既盼望著暑假的到來，又祈盼著暑期的早點(diǎn)結(jié)束。

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