我有一個(gè)朋友，她叫小e。她性格大大咧咧，古靈精怪，唯一的缺點(diǎn)是——成績(jī)差。

      她不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，很多知識(shí)點(diǎn)都聽(tīng)不懂，每次交完考卷，她都會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，又有好多題沒(méi)有做出來(lái)，還有好多都是蒙的，又要考砸了！”每當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)后，她也只是望望那慘不忍睹的試卷，默默收好，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生。我經(jīng)常很納悶，既然成績(jī)不好，為什么不更加努力一點(diǎn)呢？就這么自我放棄了？老師也經(jīng)常批評(píng)她：“成績(jī)這么差！你媽媽都不管你了嗎？每次都給班級(jí)拖后腿�！泵鎸�(duì)老師的批評(píng)，她也總是不以為然。

      一年過(guò)去了。最近，她的表現(xiàn)變得很奇怪，眼睛下面多了兩個(gè)黑眼圈，精神很恍惚，對(duì)我也愛(ài)搭不理的。我常常很不解，問(wèn)她，她也只是笑笑，什么也不說(shuō)。而且，她的成績(jī)一直在進(jìn)步，最近幾次考試都能及格了，可同學(xué)說(shuō)她都在家熬夜打游戲��？她放學(xué)也不跟我走了，班級(jí)里也看不到她活躍的身影了，她究竟是怎么了？這種異常的背后到底發(fā)生了什么？

      接著的一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，老師報(bào)著成績(jī)，90分以上的名單上竟然有小e？同學(xué)們都驚訝地望著小e，眼神里充滿了不可置信，還有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，在懷疑小e是抄同桌的，再看看小e，她還是默默低著頭，一句話都不說(shuō)。

      后來(lái)，她主動(dòng)找了我。她問(wèn)：“你們是不是都認(rèn)為我這次考試是抄的？”我支支吾吾地說(shuō)：“啊……我沒(méi)……沒(méi)有這樣認(rèn)……認(rèn)為……”“告訴你吧�！彼�用坦然的語(yǔ)氣說(shuō)，“我這幾個(gè)月突然開(kāi)竅了，經(jīng)常學(xué)習(xí)到很晚，所以最近才考得好了，別誤會(huì)啦，我才不會(huì)抄別人的試卷呢。還有，這是我們的秘密，不要說(shuō)出去……”我愣住了，想不到一度落后的她其實(shí)也一直在努力，是我以前錯(cuò)怪她了。

      沒(méi)有誰(shuí)的成功是隨隨便便的，只是你沒(méi)有看到她背后的努力。

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