在今年的三月十三日，我們班的科學(xué)老師對(duì)我們說：“下周，我們將進(jìn)行科學(xué)演講�！甭犕昀蠋煹牟贾�，我們各個(gè)愁眉苦臉，生怕自己演講。老師說：“我點(diǎn)到的是——十……”我瑟瑟發(fā)抖，“三!”哦，不!點(diǎn)到的是我!老師對(duì)我說：“可以做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還可以放PPT，或者……”

      回到家中，我輕聲對(duì)媽媽說：“媽媽，下周三是我的科學(xué)演講�！眿寢寙枺骸澳銥槭裁磁旁诘谝粋�(gè)?”“因?yàn)榻裉焓侨�月十三日�！蔽掖鸬馈Ｎ覀冄葜v的題目是“火山爆發(fā)”。在我寫作業(yè)的時(shí)間內(nèi)，媽媽幫我打完了這篇稿子，我為有這樣支持我的媽媽感到無比自豪。但是當(dāng)我看見稿子的第一時(shí)間就驚呆了。啊?怎么這么長!我心里非常不情愿，但想起媽媽曾經(jīng)說過：“還記得學(xué)游泳時(shí)嗎?當(dāng)你感覺在水中要死了的時(shí)候，只要你再掙扎一會(huì)兒，探出頭來，你就會(huì)活下來!”我鼓起勇氣，果然，像媽媽所說，事情并沒有那么難，不一會(huì)兒，第一段和第二段就背完了，第三段(最后一段)最難背，主要是得按化學(xué)方式講講為什么會(huì)爆發(fā)出來，為什么用了這些道具，才會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)呢。呀!終于，花了整整二十多分鐘才會(huì)完整的、有感情的背誦下來。

      最后，開始模擬過關(guān)了，我的道具很整齊，背的聲音很洪亮。順利通過!請(qǐng)同學(xué)們期待我明天的展示吧!

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