曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？古來賢者，必有其賢處。曾子之所以能經(jīng)歷千百代而為人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞，不斷進(jìn)行心靈的掃描啊。

      忠乎？今天幫別人出謀劃策是否盡力力呢？

      俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。別人若是有事相求，定是遇到了難處。此時你若是能助人一程，就切勿吝嗇你的時間和精力。也許你的一句話，就能為他人指出一條光明大道。送佛送到西，幫人幫到底。盡心助人，不管此事于你是否有利；盡力助人，不管他人是否他日會以涌泉相報。盡心盡力地為人服務(wù)，給人幫助，要的只是能夠填補思想的`漏洞，心靈的缺口。正如力的作用是相互的一樣，你若有形的物力于物，物也將無形地對你。產(chǎn)生反作用力。這種反作用力。在此，便是一種心靈的寬慰，便是一次對心靈的掃描。

      信乎？今天于朋友的交往中，你是否以誠信待人了呢？

      誠信作為一種傳統(tǒng)美德，在人們的人際交往中有著舉足輕重的作用。

      有一次，曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去。于是他妻子便對兒子說：乖孩子，你快回去，等媽媽回來了，就殺豬給你吃。妻子從市場回來了，卻發(fā)現(xiàn)曾子要提豬來殺。他妻子攔住他說：那只是逗孩子說著玩的。曾子說：決不可能跟孩子試著玩，孩子本來就不懂事，他什么時候都跟著父母學(xué)，你現(xiàn)在騙他，就無法教好他。于是曾子便把豬給殺了。

      可見，誠信在我們的生活中有多么的重要，一言既出，駟馬難追，曾子這么做，為的也只是“掃描漏洞”，獲得心靈的寬慰罷了。

      習(xí)乎？今天老師傳授的知識，你溫習(xí)了嗎？

      子曰：溫故而知新，可以為師矣。適時溫習(xí)已學(xué)的知識，不僅能夠喚醒沉睡的已學(xué)知識，而且還能得出新的體會，這是一種學(xué)習(xí)的境界。能夠達(dá)到這種自覺學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的境界，那么學(xué)習(xí)就將會是一件很輕松、快樂的事了。

      培根曾說過：讀史使人明看，讀詩史使聰慧，演算是人精密，哲理是人深刻�？梢姡瑢W(xué)習(xí)是與我們的思想情感密切相關(guān)的。所以時常查漏補缺，不僅是對學(xué)習(xí)的一次掃描，還是對心靈的一次掃描。

      省忠，省信，省習(xí)，我們要時時省，日日省，不斷進(jìn)行心靈掃描，讓漏洞不再成為一種威脅。讓我們的心靈不再為“漏洞所累”。永遠(yuǎn)的純潔，健康向上！

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