隨著令人心曠神怡的下課鈴聲奏起，老師抱起書走出教室，我迅速從書包里翻出作業(yè)本，開始作奮筆疾書狀。

　　由于我已經(jīng)這樣干了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)習(xí)以為常�？墒钱�(dāng)我有一道數(shù)學(xué)題需要用到直尺的時(shí)候，我隱隱約約地感到有一雙冷冰冰的眼睛正直勾勾地盯著我手里的尺子。我解題的速度因?yàn)榉中亩�明顯下降，可是我依舊與數(shù)學(xué)題頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)。

　　正當(dāng)這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”就要以我的勝利而告終時(shí)，我的左邊突然平地炸起一聲雷：“馬從越，把你的手給我拿開！”出于對(duì)“獅子吼”的本能反應(yīng)，我身體猛然一抖，急忙扔下尺子。扭頭一看，我嚇了一大跳，同桌單夢(mèng)瑤用她那仿佛要將一切凍結(jié)的眼神死死地盯著我那把可憐的直尺。我雖然被她揍過不少次，也被她惡狠狠地瞪過，但是我從來沒見過她這么可怕的眼神，冰冷的眼神，想要撕裂萬物的眼神，和我在警匪片里看到的警察審問罪犯的眼神如出一轍。

　　單夢(mèng)瑤逐漸把目光移到我身上，似乎要把我萬箭穿心，開始審訊我這個(gè)“犯罪嫌疑人”�！罢f！你這把尺子怎么和我丟失的一模一樣？”

　　我一臉無辜：“這是我從家?guī)У陌　！?/p>

　　單夢(mèng)瑤的眼神更加寒冷了：“你是從一個(gè)套裝里拿的嗎？”

　　“是啊�！蔽乙欢亲悠婀�。

　　“那為什我的尺子不見了，你給我解釋清楚！”

　　我也火了，這尺子本來就是我的，卻無緣無故受審一番，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！要不是顧忌所謂的“紳士風(fēng)度”，我的嘴早就變成加特林（是一種手動(dòng)型多管旋轉(zhuǎn)機(jī)關(guān)槍）了。我克制住怒火，迎上她冰冷的眼光說：“世上同款的東西那么多，你不能說和你丟失的尺子一模一樣的就一定是你的吧？”

　　單夢(mèng)瑤似乎認(rèn)為我“拒不認(rèn)罪”，暴跳如雷，抬手就要修理我，要不是上課鈴及時(shí)緩解了危機(jī)，我又要受她“九陰白骨爪”的折磨了。

　　人長(zhǎng)大后，猜忌心理就越來越重。有些不可調(diào)和的矛盾的導(dǎo)火索就是誤會(huì)，一旦愈演愈烈甚至?xí)��?dǎo)致無法挽回的后果。假如人與人之間能多一份諒解，多一份理解，多一份信任，也許就不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)小小的誤會(huì)鬧出令人痛心疾首的悲劇。

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