我們力學小學教室外的藝術櫥窗是一道令人驕傲的風景線。
櫥窗是深藍色的,櫥窗上有時掛著海報,上面有每個人讀書的感想和精彩片段,再加上富有創(chuàng)意的配圖,向我們推薦著各種各樣的書籍,猶如知識的寶庫,吸引我們打開一個個精彩的故事。
翻開那飄滿書香的一頁頁紙,分享各自的感想,可能有重復的書,但感想?yún)s是不同的。一句話哪怕是一個字,每個人的看法都不一樣。下課時常?吹接械耐瑢W站在櫥窗前,輕輕的讀著每一個字。是的,能被展出是一件幸福的事,但是五十四個同學不可能都能展出,展出不了的,讀著展出了同學的文字,還對他們有幫助呢。
有時櫥窗上還掛著“五愛爭章”的優(yōu)秀作品。我畫的是我們愛集體,畫了十幾個同學朝著五星紅旗敬禮,還畫了幾個愛心,畫下面還寫了一段解說。雖然沒有被展住,但我沒有無精打采。看著被展出的同學的畫,我從心里為這些同學驕傲。
一幅幅畫面令我印象深刻,我還能說出幾幅畫呢:上有兩只翅膀,下有一本書和一支筆,許許多多的愛心圍繞著它們,陪伴一本書一支筆和各種各樣的圖案。還有一幅是許許多多同學拉著手,旁邊還有一朵花,圍的圈里還有一棵大大的愛心。圍繞著愛心的,還有兩三個星星點點的小愛心,上面寫著力學和五個精美的藝術字“我們愛同學”,我默默的為他們點贊。
被展出是件自豪的事,沒被展出也能為別人而驕傲,這真是一道令人驕傲的風景線啊。
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