進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們志同道合,不同的性格,卻有著相同的想法。于是,我們便很快結(jié)下了友誼。
他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說什么。而那時(shí),數(shù)學(xué)最令我頭疼,每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測(cè)試的出師不利令我銳氣大減,而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時(shí),我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光,他把眼睛從試卷上移開,微笑著對(duì)我說:“朋友,考得如何?”面對(duì)他突如其來的提問我有些措手不及!斑@次失誤了,沒考好,76!蔽易焐险f失誤了,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分復(fù)雜,大部分錯(cuò)題都是因?yàn)榛靖拍睢K坪跄懿峦肝业男囊,掃了一眼我的試卷:“你看這,沒有變符號(hào),還有這……”然后,他開始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫,接下來幾次小測(cè)更是不盡人意。每一次他問我成績(jī),我總是輕描淡寫地說說,內(nèi)心的悲傷卻逆流成河。漸漸地,我對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心,最后,連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo),我總會(huì)感到一些安慰。
終于有一天,他對(duì)我說:“朋友,我覺得你這幾次不止是失誤吧?”“哦?那是……”
“有些概念你沒有掌握。”他一針見血地指出。于是,他又開始為我講解那些概念。
他耐心的指導(dǎo)打動(dòng)了我,讓我對(duì)這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍,最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心,是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心,是你改變了我。
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