看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問，這本可愛的“書”是什么書呢?如果你認(rèn)為這是一本可以閱讀的書，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我說的這本書可是一本“活”的書，這本書就是我們班的語文老師一馬老師。

      馬老師是一本吸引人的書。我最喜歡上馬老師的課了，她講起課來，如輕風(fēng)拂過我的心靈，猶如一首很優(yōu)美的樂曲，我用心靈去傾聽，用想象去旅行�？偸怯X得上課的時(shí)間非常短，感覺每次上課鈴才剛剛打響，下課的鈴聲就又從耳邊響起了。

      馬老師是一本幽默的書。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)拿課本特別慢，而且在寫字的時(shí)候別人都寫完了，他才寫了兩個(gè)。馬老師就說：“可不能做小蝸牛呀�！边�有一次，一個(gè)同學(xué)說“游隼”生活在水里，馬老師說：“游隼聽了該多難過呀，人家在天空生活的好好的，你非讓人家生活在水里�！边@個(gè)同學(xué)聽了，不好意思地笑了。

      馬老師還是一本書法書。她每次給我們示范書寫的生字，就像打印機(jī)打出來的一樣，工整漂亮極了，我常常模仿馬老師寫字，為了寫出和她一樣漂亮的字，我現(xiàn)在每天都練習(xí)一張字。

      同學(xué)們，你們喜歡馬老師這本雖然沒有字，卻能傳播知識(shí)的可愛的“書”嗎?我相信，在這本書的陪伴下，我們五4班的同學(xué)一定會(huì)天天向上。

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