開(kāi)學(xué)第一天，我跨進(jìn)了我理想中的學(xué)�！�—臨海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

      這個(gè)曾經(jīng)讓我在復(fù)習(xí)時(shí)挑燈夜戰(zhàn)，在考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，在發(fā)布成績(jī)時(shí)忐忑不安的學(xué)校，今天我終于如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)來(lái)了。

      宏偉的校門(mén)被各種車(chē)輛擠得水泄不通。校門(mén)內(nèi)，住宿生拖著大包小包閱讀著物品清單。到處都是嘈雜的聲響，但這聲音并不影響我欣賞這個(gè)校園的美景。

      說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有被那高大宏偉的校門(mén)所震撼，讓我有所興趣的是那座掩映在綠樹(shù)之中的老校舍。它是多么陳舊啊!處處透著一股滄桑的味道，透過(guò)那黯淡無(wú)光的玻璃窗看過(guò)去，里面是黑乎乎的一大片，而我卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它曾經(jīng)擁有的朗朗書(shū)聲，看見(jiàn)了當(dāng)年朝氣蓬勃的學(xué)生們。當(dāng)父母看見(jiàn)這棟古董般的老教學(xué)樓時(shí)，顯出了微微的激動(dòng)，指著它說(shuō)：“看，我當(dāng)年就是在那兒上課的!”

      校園中該安靜的地方還是安靜的，例如那個(gè)木質(zhì)的小亭子。它就這么安靜地藏在樹(shù)林里，被各種高大的樹(shù)木擋住了身影，一條蜿蜒曲折的小路通過(guò)它。小路是用白色的石板和鵝卵石鋪成的，很美，很漂亮。學(xué)生和家長(zhǎng)過(guò)往匆匆，竟然沒(méi)有人注意到它，我不經(jīng)替它可惜：多好的一座小亭子啊，像古時(shí)文人墨客的居處。

      賞完景，也該關(guān)心關(guān)心我的班級(jí)了，把初一十四班的名單細(xì)細(xì)看了幾遍，竟發(fā)現(xiàn)和四個(gè)同學(xué)有幸在同一個(gè)班級(jí)，別人想都不敢想的“緣分”就發(fā)生在我身上了，幾天的顧慮一掃而光，轉(zhuǎn)而為之的是難以言說(shuō)的狂喜。

      穿過(guò)高大的行政樓，在如同迷宮一般的教學(xué)樓中七拐八拐，終于找到初一(14)班。找了個(gè)座位坐下，興奮地觀察著我身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人。

      教室的窗外有種竹子，這些堅(jiān)韌不拔的植物幾乎占據(jù)了我全部的視野。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“寧可食物肉，不可居無(wú)竹。”看來(lái)，有這樣教室的我們真是三生有幸。

      今后，臨外就是我新的校園了，懷著對(duì)初中生活的興奮與期待，我踏上了新的旅程。

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