我的作文水平很差，寫作文總讓我如臨大敵，每次都要經(jīng)過一番搜腸刮肚才能勉強擠出一篇作文交上去。

      語文課上，老師又要評講作文了，對作文沒有一點信心的我，早已麻木了，也不再緊張與害怕了，只是無精打采地呆坐在凳子上。時間仿佛和我作對，走得特別慢�！跋旅婺顜灼�范文，先念翟嘉駿的吧�！崩蠋煹穆曇舨淮�，“翟嘉駿”幾個字卻如一聲驚雷把我炸懵了。大家紛紛將羨慕的目光投向我，我卻還坐在那里發(fā)愣：上次的作文寫了什么，會被老師如此表揚?

      終于緩過神來，我心里一陣狂喜。老師說：“請受到表揚的同學站起來，大家為他們鼓鼓掌，并且為他們每人所在的小組加3分�！毖�!我終于能為小組加分了!平時沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說為小組爭光了。

      我站得直直的，看著同樣受到表揚的班長，還有那個一貫作文寫得好的同學，心想，能和他們站在一起，接受來自老師和同學們的贊美，真自豪啊!“翟嘉駿同學的這篇作文，寫得很有新意，進步非常大。”老師滿意地望著我，眼神里盛滿贊賞與鼓勵。我記起來了!作文中寫的那件事是真的，我寫的時候只是有感而發(fā)，沒想到老師這么欣賞它，真是太意外了。

      我美滋滋地聽著老師表揚我的話語，心里樂開了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來飄去。

      咦，那個同學看我的眼神怎么怪怪的，嫉妒，懷疑?那目光和神情仿佛在說：“你怎么可能寫這么好?肯定是抄的!”驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。

      算了，讓他懷疑去吧!我根本沒抄!

      真沒想到，寫出我的真情實感的作文，能得到這樣的肯定!我暗下決心：以后一定要繼續(xù)仔細觀察，親身體驗，爭取寫出更多好作文!

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